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要开学了,警惕暑期综合症!

什么是暑期综合症?中小学生因暑期过度、无序的放松,将大部分时间花在玩电脑游戏、qq聊天、狂看电视、在外玩耍、暴饮暴食等上面,直接扰乱了原来生活规律,导致身体过度疲劳、厌倦学习、迷上电视和网络,产生了对身心健康具有极大负面影响的综合症状,统称为“假期综合症”。

3大症状扰乱新学期!

A.“三电舶:迷恋电脑、电视、电子游戏,黑白颠倒

症状:沉迷游戏,精神恍惚,话少木讷,精神衰弱

B.身体综合症:暴饮暴食,生活规律紊乱

症状:体重剧增,好吃懒做,体质下降

C.课业荒废:旧知识全忘,新课程不知

症状:对学习不闻不问,也毫无兴趣,脑袋空空,无所事事

闽师堂一对一个性化教育中心启动“新学期学习调整计划“!

新学期开始了,为了纠正中小学生因暑期安排不科学造成的暑期综合症,帮助中小学生顺利适应新学期,闽师堂根据中小学生适应新学期的需求,整合教育资源,启动“新学期学习调整计划”。通过收心、课程预习、新方法总结的过程,用最短的时间,还原一位爱学习、善学习的好学生。

快速调整,成绩领先!

阶段:学生收心——专业咨询师指导、学生管理系统科学配合,让学生迅速进入学习状态。

第二阶段:学科预习——巧引导,快入门,培养学科兴趣,消除恐惧,学好新课程。衔接新旧知识,讲解新内容,巩固旧知识。

第三阶段:作业预习——通过课后练习、单元测试,分析新的知识框架,巩固预习效果,扫除新难点,讲练结合。

第四阶段:方法总结——一个学科归纳一套学习方法。纠正无效学习方法,形成新思维。

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