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要开学了，警惕暑期综合症！

什么是暑期综合症？中小学生因暑期过度、无序的放松，将大部分时间花在玩电脑游戏、qq聊天、狂看电视、在外玩耍、暴饮暴食等上面，直接扰乱了原来生活规律，导致身体过度疲劳、厌倦学习、迷上电视和网络，产生了对身心健康具有极大负面影响的综合症状，统称为“假期综合症”。

3大症状扰乱新学期！

A.“三电舶：迷恋电脑、电视、电子游戏，黑白颠倒

症状：沉迷游戏，精神恍惚，话少木讷，精神衰弱

B.身体综合症：暴饮暴食，生活规律紊乱

症状：体重剧增，好吃懒做，体质下降

C.课业荒废：旧知识全忘，新课程不知

症状：对学习不闻不问，也毫无兴趣，脑袋空空，无所事事

闽师堂一对一个性化教育中心启动“新学期学习调整计划“！

新学期开始了，为了纠正中小学生因暑期安排不科学造成的暑期综合症，帮助中小学生顺利适应新学期，闽师堂根据中小学生适应新学期的需求，整合教育资源，启动“新学期学习调整计划”。通过收心、课程预习、新方法总结的过程，用最短的时间，还原一位爱学习、善学习的好学生。

快速调整，成绩领先！

阶段：学生收心——专业咨询师指导、学生管理系统科学配合，让学生迅速进入学习状态。

第二阶段：学科预习——巧引导，快入门，培养学科兴趣，消除恐惧，学好新课程。衔接新旧知识，讲解新内容，巩固旧知识。

第三阶段：作业预习——通过课后练习、单元测试，分析新的知识框架，巩固预习效果，扫除新难点，讲练结合。

第四阶段：方法总结——一个学科归纳一套学习方法。纠正无效学习方法，形成新思维。