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授课形式：3-6人/班;8-10人/班

1.针对艺考生的学习特点，零起点出发，从基础知识、基本概念入手，制定专属艺考生短期提升的教学案。

2.高考专项教研团队根据艺术生专用《教学大纲》编写教材。

3.以例题带动知识点，避免枯燥，提高学习效率。