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课程简介

       创造性思维课程第三阶段书要以科学与科技的基础逻辑理解为起点，通过平衡天地、滑轮利用、气压水动、势能空间等科学主题，辅助合理化推理、故事情景等思维方式训练，以生活与科学故事为线索，促进儿童思维加工过程的深底发展。培养系统性思考靠能力、发散思维、聚合思维、评价与推理能力。