紧扣英语新课标,教材运用性非常强
涉及听说读写全方位,注重素质教育
CD美国同龄儿童配音,更适合孩子
课程优势:
更适合中国孩子的英语学习现状、学习习惯和思维方式,根据中国青少年的学习习惯不断优化,是中国青少年儿童学习英语的更佳导师。课程设置更合理、更权威,内容环环相扣,重复刺激有效提高综合能力。并通过独特的“贴身式”多媒体网络教学系统,营造全真英语语境,随时随地实现与“导师”进行“贴身式”的学习,让孩子在互动、拓展等方式中学习英语,全面挖掘孩子英语学习的兴趣和潜能,让英语变简单,学习更自如。
目标:
1、字母:熟悉掌握26个英文字母的听、说、读、写
2、单词:对于教材中出现的重点词汇,要求学生能够做到听、说、读
3、句型:重点掌握书中气泡中出现的句子,并达到3会:听、说、读
4、音标:引导学生从已学过的单词中掌握部分字母的发音规律
5、对于书中出现的小故事能够做到丽姐并简单描述,以重点单词进行描述为主(不要求学生全部掌握书中出现的单词和句子)
6、能够基本接受全英文授课
Level 1-3
宗旨:针对有一定基础的学生,在继续培养学生学习兴趣基础上,重点培养学生的英文思维习惯,培养学生运营简单词句进行日常沟通的能力,培养学生简单描述事物的能力,培养学生自我展示能力,培养学生语言知识思想技能。(听、说、读、写)
Level 4-6
宗旨:继续训练学生日常对话和四项技能的基础上,扩大学生阅读量级信息量,提高阅读能力,强化学生组织语言的能力。学生通过杂志的学习,即了解了社会信息。教学过程中以学生自学为主,教室只给予相应的辅助
