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先锋科教少有节点目标课程导向教学优势:
A. 课程整体划分为若干大节点与其下分支小节点,教师严格按照节点目标教学
B. 学员完成每个大节点都会填写相应完成度调查卷,以此考察学习效果与教师教学质量
C. 学员能清晰了解自己目前所学内容与所达到的水平,学的明明白白
D. 教务组以此严格把控教师团队教学质量,保证学员学习效果,每期学员毕业水平均比其他培训机构提高至少10%!
学习内容 | 节点目标作品描述 | 节点目标工程例图 | 目标成果综述 |
Maya基础内容 | 跟老师一起熟悉操作界面 | 掌握maya基础功能及属性栏通道盒和maya热键的使用,掌握maya查看选择操作物体与元素的技巧 | |
Nurbs建模 | 完成汽车轮毂、闹钟、手机 | 掌握nurbs物体操作编辑的技巧与能力 | |
多边形建模 | 创建日常生活中的桌椅一套(多边形边抹),创建日常生活中交通工具一款,创建自己的卧室(通过建模熟练多边形建模命令) | 掌握多边形物体操作与编辑的技巧与能力 | |
Maya建模实例 | 创建一把结构复杂的枪械,根据图片创建建筑一角,创建一架二战飞机(要求模型结构严谨,拓扑均匀合理 ) | 掌握利用nubrs和多边形建模方式创建机械 | |
材质渲染 | 为一组静物赋予材质并添加灯光照明(要求 景物中必须有金属 玻璃 布料材质效果,且 灯光照明效果真实,光影有层次有变化) | 掌握maya不同材质及灯光的使用 |
学习内容 | 节点目标作品描述 | 节点目标工程例图 | 目标成果综述 |
Maya基础动画: | a. 小球运动 | 初步理解动画原理,掌握动画编辑工具,掌握多种动画形式 | |
a. Maya动画效果的复杂控制 | a. 制作盛开的花朵动画 | 掌握动画相关变形工具, 约束工具,为角色动画运动中复杂变形效果提供支持 | |
骨骼蒙皮: | a. 人物骨骼设置及权重绘制 | 掌握人物、4足动物、多足动物及异型生物动画骨骼设置, 掌握ik、fk骨骼的创建 , 掌握角色骨骼权重的绘制,具备角色动画的设置和蒙皮技能 | |
角色动画: | a. 人物循环走动画 | 掌握角色走路动画,奔跑动画,解决动画中角色运动的重力感 使运动符合运动规律 | |
摄像机运用: | 制作一组动画,镜头中有两个以上角色互动, 并合理设置摄像机机位及人物景别 | 学习maya摄像机功能 |
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