教学对象:10-12岁
课程特色:
本册遵循由易到难循序渐进的原则,让学生从现象中发现规律,并在综合运用中做到概念清楚,形式正确,使学生通过学习基本的语法知识,将所学的英语知识系统化、条理化,并且能举一反三,融会贯通,提高英语口语的表达能力,更好地进行听说读写等语言实践活动,加强语言的运用能力。
课程目标:
10岁:通过老师的引导,能在同步训练的过程中,透过现象发现规律,运用所学知识;做题时能做到概念清楚,形式正确;在老师的帮助下,可以通过努力学习语法的基本知识,将所学的英语知识系统化、条理化,并争取做到举一反三,融会贯通;能提升英语口语的表达能力,投身于听说读写等语言实践活动中,提高自身的语言运用能力
11岁:在同步训练的过程中,能从现象中发现规律,并在综合运用中做到概念清晰,形式正确;通过学习的基本语法知识,能将所学的英语知识系统化、条理化,且做到举一反三,融会贯通;能提高英语口语的表达能力,更好地进行听说读写等语言实践活动,加强自身的语言运用能力。
12岁:学会透过现象发现规律,并在综合运用中做到概念清晰,理解无误;通过基本语法知识的学习,能将所学的英语知识系统化、条理化,且做到举一反三,融会贯通;能大幅度地提高英语口语的表达能力,更好地进行视听说等语言实践活动,提升自身的语言运用能力。
课程内容:
本册是小新星系统内英语教学链的高段教材之一。内容共十个单元,每单元包括学(Look and Learn)、记(Look and Remember)、练(Look and Practice)三大主要板块,附加一个幽默小故事(Fun Time)或一首优美的英文歌曲及一个谜语(A Riddle)。教材设计上充分考虑了儿童的特点,做到图文并茂,一改普通语法教材繁锁呆板的面孔,几乎每一例句都配上了生动形象的彩图,帮助学生提升学习兴趣,加深记忆理解。本册将学习120个主要词汇和10个主要语法点(名词的数、可数名词和不可数名词、指示代词、名词所有格、物主代词、主格和宾格、现在进行时、数词、形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级)。
