围棋是极具魅力,奥妙无穷的高雅智力游戏,是一项将智力、品质、意志融为一体的文化活动和脑力竞技。多年来,学围棋的孩子在班级中成绩特别突出,品学兼优,让人们对围棋的教育功能有了新的认识。专家认为学围棋的最佳年龄在4-8岁,从幼儿园到小学的阶段,决定了孩子一生的聪明。
幼儿园围棋启蒙班教学大纲
| 课时 | 教学主题 | 内容说明 |
| 1 | 复习公开课,围棋规则 | 鼻子与气的转换、握子的方法、下棋常规训练 |
| 2 | 打吃 | 打吃的概念与练习,打吃的技巧 |
| 3 | 长气 | 长气的方法与练习 |
| 4 | 提子 | 多枚棋子提子的练习,双方都没气的情况 |
| 5 | 数气 | 中间、边角多枚、不同形状棋子数气的方法 |
| 6 | 虎口 | 各种不同位置和方向的虎口辨别 |
| 7 | 连接 | 横竖相连,连接的必要性 |
| 8 | 切断 | 切断的概念及重要性,找断点 |
| 9 | 禁入点 | 禁入点的概念及禁入点的解除条件 |
| 10 | 打劫 | 打劫的基本规则 |
| 11 | 抱吃 | 抱吃的特点及方法 |
| 12 | 关门吃 | 关门吃的特点及方法,与抱吃的区别 |
| 13 | 双打吃 | 双打吃的特点及方法,如何避免被对方双打 |
| 14 | 征吃 | 征吃的特点、方法及简单的引征 |
| 15 | 枷吃 | 枷吃的特点及方法,如何找枷吃的要点 |
| 16 | 总复习 | 安排期末比赛 |
围棋的好处
一.智力开发:围棋是益智游戏,在双方不断进攻与防守的过程中,大脑不间断的运转,启发灵感,平添创意,锻炼了少儿的逻辑思维能力和抽象思维能力。并养成勤于思考的好习惯。
二.数学的乐园:围棋的数气和攻杀,都在大量的计算中进行,在娱乐中不知不觉地接纳数学。
三.综合素质的培养:围棋的竞技性质,有大有小有得有失,让孩子知道轻重明辨先后,从失败中汲取教训,从过失处自我反省,让孩子勇敢面对挫折,培养孩子出色的大局观。
四.重塑孩子个性:每个孩子都有自身的优点和缺点,根据孩子的特点,用棋风重塑个性,让内向,胆小,好动,顽皮向活泼,自信,安静,守纪转变。
五.陶冶性情:盘上消长人心起伏,让孩子在下棋中通晓棋道了悟生活。并养成谦虚谨慎的美德,文明高雅的风度。
哇!原来学围棋还有这么多好处,小朋友们赶快来学围棋吧!
学围棋可以开发智力、陶冶性情,还可以锻炼计算力、想像力、判断力、观察能力等综合素质哦,小朋友们赶快来学围棋吧!
