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幼儿美术是北京儿童美术培训机构中重要的一环,是孩子刚接触绘画的阶段。在这个年龄段,孩子们喜欢各种新奇的事物,美术老师在授课过程中的正确引导显得非常重要。幼儿的创意是无限的、童趣的、个性的,尊重幼儿个性差异的发展,培养幼儿独特的创意思维,引导孩子进入创意遐想的空间中去。通过自主探索,尝试各种不同的创作材料和形式,培养幼儿乐于探究、想象和创造。
幼儿美术是北京儿童美术培训机构中重要的一环,幼儿创意课程的特点是在愉悦的创意美术游戏体验活动中,挖掘孩子的艺术潜能及天分,引导孩子们去体会——感受美,并让他们在这过程中尝试表现——绘画的情趣美,从而提高幼儿的美术技能和审美能力,使之获得体验自由表现和创造的快乐。
幼儿创意美术的表现形式是多样化的,朝恒美术学校的教师们在授课的时候会做到:
一、转换思想。树立以“幼儿发展为本”的观念,鼓励每一个幼儿积极动手,不约束孩子们的思想,鼓励引导他们拥有独立的自发的艺术倾向和创造,培养创新思想。
二、营造环境,创设和谐学习氛围,建立具有开放、充满创意氛围的教育环境。
三、引导体验,激发孩子创新思维,教学中落实在具体的活动中。
四、创意媒材,运用多元表现材料,创意表现形式,全面感知和快乐体验。
幼儿美术是北京儿童美术培训中重要的一环,朝恒美术学校遵循美术教育规律,并要求每一位美术教师在授课全程时刻关心、全面关注孩子,让他们享受艺术实践结果的快乐,并且让孩子们专注地体验其中的快乐,沉浸其中,培养孩子在这个年龄段的内心成就感。朝恒美术学校倡议:
给一个平台,让孩子接触美,不论是室内教学、户外教学,参观展览还是艺术讲座,朝恒给孩子更多接触美的机会,带孩子共同成长。
给一个环境,让孩子感受美,在不同主题、不同艺术课程中去给孩子营造一个他们乐于接触,善于影响他们感受美的环境,在这样无形的启发下,会给孩子带来更多的灵感。
给一些材料,让孩子创造美,在多种的艺术材料中去实践美术创作,让艺术有更多的启发,带给孩子美术创作更多的可能。在认识多材料应用的艺术实践中逐渐提升自己,通过绘画、雕塑、拼贴、手工来创造属于自己动手得来的美丽。
五、课程形式: 绘本故事单元、动物王国单元、游戏涂鸦单元、意象绘画单元等多种有趣的课程单元。
幼儿学习绘画的好处
朝恒美术坚信,孩子身上的天分可以通过多方位的培养被挖掘出来,孩子的视觉空间能力在北京少儿美术班能够得到很好的发展,所以我们建议家长们让孩子多接触美术的东西,这绝对不是坏事。当然,我们不一定要把每个孩子都培养成画家或是艺术家。家长们对待孩子正确的态度应该是珍惜孩子的美术才能,循循善诱,在不同时期给予孩子正确的阶段性指导,努力培养和提高孩子的观察力和创造力,进一步提高孩子的综合美术能力。父母培养孩子美术才能应该有以下三种观念。
1、让孩子施展想象力,自由发挥
常看见父母指着孩子的画说“这个画的不像啊,应该是这样的才对呀……”往往孩子刚刚接触美术的时候,家长们要求孩子画直线一定要直,圆圈一定要圆,在妈妈口中,像不像成了家长教导孩子的指标。事实上,幼儿的生理、心理状况决定了他们不可能完美地再现事物,与单纯的技能训练相比,孩子们在小时候更需要的是自由的探索和表达。如果一味的让孩子画像实物,在年龄稍小的时候真的会扼杀他们的想象力和创造力。
2、把绘画当做纯兴趣,让孩子以玩为主
有些父母在孩子刚刚拿画笔的时候就急着把孩子送到绘画班级里面去,其实幼儿期的美术学习主要是为了发展孩子对美术的兴趣和爱好,掌握初步的美术知识,学会使用简单的美术工具,为进一步发展打下良好基础即可。如果让孩子到北京少儿美术班里面去学习,那么把绘画当做纯兴趣,让孩子能够放心的大胆的去绘画,那么或许孩子得到的会更多,不同情况中,孩子们更愿意在游戏中学习各种知识。当然,美术培养也是可以在家里通过日常的游戏绘画的形式进行。培养幼儿的视觉空间能力应循序渐进,以玩为主的原则,让孩子们在不带强制性的游戏中学习技巧,发挥才能。
3、不要急切,等待花开
很多老师在绘画的过程中就是为了在有限的时间内创作出绘画作品,在孩子绘画过程中会太过紧凑,给孩子不够多的创作想象空间;在家中,家长们也是比较急切,怕没时间,怕错过了各种定好的事项。那么我们给孩子留下了什么?潦草的作业本,匆匆收场的桌面各种,画了一半还没完成的美术创作作品……朝恒美术建议在孩子进行美术创作的时候,无论是课堂上,还是平日的家庭中,老师和家长们都要给予孩子充足的创作时间,允许他按照自己的思路和安排去表现思想、表现自我,这是在幼儿美术时期对孩子非常重要的一点。在这个过程中,他难免会遇到阻碍,不要急着告诉他答案,应该耐心的等待,让他自己努力找出解决问题的方法。艺术创造需要自助的探索。
课程设置
朝恒班级:幼儿创意美术班
适龄年岁:3-6岁
教学内容:速写一级培训、动物、人物、线描写生、水粉、工艺、美术鉴赏
学制学时:2年
单次课时长:1.5小时
学期课次:15次课/学期
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