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沈阳幼儿语言表达能力训练

沈阳幼儿语言表达能力训练

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杰诺思是用孩子喜欢的方式开发孩子的潜能,杰诺思的训练效果不仅与施教过程同步显示,更对幼儿的一生产生持续,深远的影响。杰诺思孩子优秀不是特殊的例子而是普遍的;具体训练效果表现在:

1.

每天开心快乐,自主调整情绪,形成健康心理和乐观的情绪,即形成优秀的心力

2.

有耐心并具有超凡的专注力,能持久做一件事(学习或游戏)有始有终。

3.

良好的自律能力和一定的抗干扰能力;

4.

惊人的瞬间识记能力,记忆快,记忆量大;

5.

强烈的好奇心,旺盛的求知欲,喜欢接受新事务。

6.

反应速度超群

7.

卓越的语言表达能力,能用丰富优美的词汇完整准确表达,用标准文明的语言进行交流和沟通;乐于与人交往,能注意倾听对方讲话并能清晰准确流畅的表达自己的想法。

语言是大脑级、最核心的机能之一,是思维的载体、思维的工具。在早期教育中要培养语言能力,让孩子掌握一定量的词汇,具备优秀的理解和表达能力、概括和总结事件的能力、搜集信息和处理信息的能力,从而将右脑和左脑的开发科学地衔接起来。

1.

通过贯穿于课堂数学方面的量与量,数与量,数与数,平面与立体,从小建立严谨的数学思维能力,为思考的数学打下坚实的基矗

2.

丰富的想象力,善于主动观察事物,提出问题,思考问题并尝试创造性的解决问题

3.

准确的空间感知能力。

4.

良好的动手操作能力。

5.

超凡的英语学习能力。

6.

沉着冷静的心理素质和气质。

7.

极高的审美能力。

8.

抗挫能力:高智商孩子对成就感需求特别强,因此稍有挫折就会大发脾气,情绪不稳定。杰诺思教学里面会综合其薄弱方面,在课堂上设置多名小朋友一起授课,尽管有时候会有摩擦,但这样可以让小朋友之间自觉的互相学习,取长补短,让交往成为习惯和需求,避免只有高智商而孤芳自赏。在课堂上设置孩子自己努力不用老师帮助独立完成而从中获得成就感。杰诺思课堂有意设置了避免高智商底抗挫能力的重要环节。

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