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3-6岁

孩子生理和大脑处在对世界元素的感知、发现阶段,以具体形象思维为主。通过穿越游戏、乐创工程等趣味性系列主题，引导孩子自主搭建挖土机、消防云梯、吞球大嘴怪等主题结构，激发探究兴趣，通过直接感知、亲身体验，认识社会生活元素，学习发现问题、分析问题和解决问题。在快乐的活动中，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，锻孩子的动手能力、提升想象力及团队协作能力；同时趣味性的主题搭建能帮助孩子集中注意力，提高对事物的专注