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围棋作为民族文化艺术的珍品，历数千年而不衰，正源于它独特的教育、竞技、交流和娱乐的功能和魅力。围棋是汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。由于围棋将科学、艺术和竞技3者融为1体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了1种国际性的文化竞技活动。

中小学生学围棋，最直接的好处是提高思维能力。国家教育部作出“围棋进课堂”的决策，是长期调查、统计分析的结果。目前在韩国，中小学校已普及了围棋课，围棋的教育功能已被社会所公认。围棋素有“智力体操”的美称。下围棋不会妨碍学生的文化学习，相反会促进他们更加才思敏捷。有些家长的担心多是出自对围棋的陌生。

中小学生学围棋，还有利于从小培养竞争意识。要在人类自身竞争更为激烈的2十1世纪里生存和成功，就必须从小培养掌握自己命运的能力。围棋是公平的胜负较量，胜负的天平全靠实力拨动。它使孩子学会在黑白世界里，读立思考，运筹帷幄。尤其对1些心理素质脆弱的独生子女，在沉着冷静、果敢坚韧方面将多多受益。

围棋又是文化和娱乐的载体。以棋会友，亲切代替了陌生。父子对弈，家庭融融乐趣、它既不奢侈也不豪华，无需太多的设备和开支，更适于普通人家的孩子，它是中小学生学习和生活中的1道美餐。

围棋的许多格言，富有哲理，启迪人生。在我国历史上，许多名垂青史的人物都酷爱围棋，从魏武曹操到唐太宗，从林则徐到陈毅元帅，他们也是围棋的积极倡导者和实践者。

伴随着教育现代化的步伐，围棋将成为中小学生的良师益友，为他们的学习和生活带来智慧和乐趣

围棋是中华民族文化的瑰宝，围棋是1项智力游戏和“脑力体操”，具有很高的教育潜力和教育价值。它是竞技、教育、科学、艺术、娱乐5者的结晶，它既是数学的艺术、趣味的科学，又是战斗的游戏、智慧的化身，被人们称之为“人类智慧的磨刀石”。

学习围棋能使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处于良好的统1体中，如果说围棋是1种竞技性的智力体育游戏，还不如说围棋是1种特殊的思维训练更为确切。当前广大中小学和幼儿园正在进行教育改革，十分重视和强调学生的素质教育，而围棋本身就具有良好的素质教育功能。生活在现代科学和现代文明中的人们，日渐重视儿童的早期智力开发和早期教育，围棋作为1种早期教育手段已经越来越得到人们的认可。少儿接受正规的围棋训练有以下诸多益处：

1、启迪智慧。能增强孩子的观察力、想象力、记忆力、计算力和思维力，使其思路开阔，促进学业。

2、益智定神。显著提高少儿的思维深度，延长注意力集中的持续时间。

3、顾全大局。学围棋的孩子处理问题主次分明，有大局观。

4、意志力强。学围棋可以让孩子接受挫折教育，锻炼心理素质，增强意志品

5、知书达理。有利于个性的塑造和美德的培养，使孩子更懂礼貌、守纪律。

6、正视竞争。学围棋可以让孩子坦然面对竞争，增强参与各项竞赛活动的信心

7、处变不惊。围棋对弈是1个重复着提出问题与解决问题的过程，可以帮助孩子遇事冷静，极时拿出解决问题的办法。

8、人生指南。“小棋盘，大世界；大世界，小棋盘。”围棋被古人称之为“众妙之门”，它蕴含着数学原理和哲学精髓，对人生有很大的启迪作用。

9、交朋结友。围棋活动是1项高级的社交活动，学生可通过围棋增进友谊，提高与他人之间的沟通能力，克服大多数独生子女孤僻倔强的心理缺点。

10、纯洁性情。学围棋的孩子大多气质脱俗，心身健康，生活态度端正。

教育专家认为“学习围棋是提高少儿综合素质的捷径”，而围棋作为竞技项目也正逐步走近奥运，有人戏称：“在东亚围棋是除了足球之外的第2运动”，这种说法虽然有些夸张，但有1点勿庸置疑：教育界必将看好围棋的教育价值和教育潜力，围棋活动1定会拥有1个广阔的前景，越来越多的家长将感受到围棋给孩子教育带来的诸多益处。