杭州语泉意大利语0-B1全日制中级班-猎学网

【课程简介】

杭州语泉意大利语0-B1全日制中级班

教学管理特色

在老师选拔，学生管理，语言分类教学安排，时间安排等方面做到更专业和精致，服务学生一对一，量身为学生订做适合每位学生学习的专属方案，教学过程中结合意大利文化深刻讲解，使得学习过程更生动，学习效果更好。

每天为学生布置作业，次日检查并指出错误，纠正问题，监督学生以达到随学习随掌握。每天听写，每天定量词汇积累。每单元结束对本单元学生学习的内容进行测试，能及时发现学习过程中的不足点，督促学生加以改正，及时复习。能达到学而不忘的学习效果。本制度更适合约束力差、贪玩的学生。通过这种方法督促学生学习，复习，巩固已学的内容，达到的学习效果和较高的语言水平考试过关率。

教学内容:

级别	水平	教学内容
A1	简单句子	词汇：掌握1500个词汇；掌握名词阴阳性，单复数；规则动词变位及部分不规则动词；3个情态动词的运用;物主形容词；前置词的用法。语法：直陈式现在时；直陈式近过去时；直陈式未完成过去时；直陈式简单将来时和现将来时。口语：能用意大利语进行自我介绍；打，写邮件，问路，谈论时间和天气；餐馆吃饭，出游等。
A2	日常生活交流	词汇：掌握3000个词汇；掌握直接宾语代词、间接宾语代词的用法;自反动词的掌握；动词piacere,volerci和metterci的用法。语法：直陈式近愈过去时；条件式的现在时和过去时；命令式；无人称式。口语：能用意大利语谈论理想，讨论电视节目，外出购物，约会；请求他人帮助，回忆过去，过西方节日；了解意大利的餐桌文化。
B1	达到日常交流无障碍水平	词汇：掌握4500个词汇；掌握直接宾语代词和间接宾语代词的组合用运；常用疑问词、疑问代词和疑问副词；关系代词的掌握和副动词的运用；意大利语的比较级；常用的代词式动词。语法：远过去时和远愈过去时；虚拟式的现在时和过去时。口语：能用意大利语面试，找工作，外出旅游，预定酒店房间；谈论压力和健康问题，以及历史。
B2	应付专业语言和从事服务于公众的工作，可用意大利语在大学听课	词汇：掌握6000个词汇；掌握意大利语常用谚语；掌握小品词ci/ne的用法；不定形容词和不定代词。语法：直接命令式；虚拟式未完成式和过去式；三类条件句；被动式；直接引语和间接引语。口语：能用意大利语谈论生态知识，对其他人进行祝贺；谈论星座与性格，歧视与成见，社会问题。
C1	可用复杂的句式交流和书写，能理解文学作品
C2	可达到母语水平，可从事非常高端的专业。