【课程简介】
软件工程师
课程背景
ACCP（阿博泰克认证的计算机专家）课程始于2002年，由学术界人士、政府部门领导、知名软件企业技术专家、以及IT产业的杰出专家代表组成专家顾问团，并由150多名知名技术开发人员，在对中国IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时11年，毕业学员已超过40万人。
适用人群
16岁以上，中专高中及以上学历
适合作为学习进修，求职转行，在职提升等各类人群；
适合有志于进入IT软件行业发展的人群学习。
培养目标
1、具备一年以上软件开发经验；符合IT公司入职技术要求；
2、熟练java和开发相关技能；
3、熟悉软件项目开发流程；具备胜任各岗位基本技术条件；
4、有良好的程序编写能力和编程习惯；
5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。
课程内容 序号 课程名称 课程代号 学时数 1 使用Java理解程序逻辑 Logic Java 76 2 使用HTML语言和CSS开发商业站点 HTML 68 3 C#语言和数据库技术基础 C# 80 4 使用C#语言开发数据库应用系统 WinForms 42 5 职业修养训练 C0T 20 6 阶段项目 Project 28 合计 314
序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
1 | 深入.NET平台和C#编程 | C#00P | 66 |
2 | 优化MySchool数据库设计 | T-SQL | 44 |
3 | 使用Java实现面向对象编程 | Java00P | 76 |
4 | 使用增强交互效果 | 46 | |
5 | 使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统 | JSP | 62 |
6 | 职业修养训练 | C0T | 18 |
7 | 阶段项目 | Project | 38 |
合计 | 350 | ||
序号 课程名称 课程代号 学时数 1 基于.NET平台的软件系统分层开发 N-Tier 50 2 使用ASP.NET技术开发网上书店 ASP.NET 72 3 开发基于Ajax和控件技术的Web应用系统 Ajax 64 4 前沿技术课 NTC 72 5 职业修养训练 C0T 30 6 毕业设计项目开发 Project 56 合计 344
序号 | 课程名称 | 课程代号 | 学时数 |
1 | 使用Hibernate开发租房系统 | Hibernate | 54 |
2 | 使用MVC框架开发租房 | Struts | 60 |
3 | 使用Java企业级技术开发大型系统d | Spring | 72 |
4 | 前沿技术课 | NTC | 72 |
5 | 职业修养训练 | C0T | 30 |
6 | 毕业设计项目开发 | Project | 56 |
合计 | 344 | ||
课程项目 课程名称 项目案例 贯穿案例 阶段项目 使用Java理解程序逻辑 迷你DVD管理器 购物管理系统(MyShopping） MyKTV 使用HTML语言和CSS开发商业站点 六人行 贵美商城 数据库管理 MyBank 用户信息管理 使用C#语言开发数据库应用系统 超市商品管理 MySchool 学生信息管理系统 合计 344
课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 | 阶段项目 |
深入.NET平台和C#编程 | 影院售票系统 | 网络电视精灵 | 易买网 |
MySchool数据库设计优化点 | 银行ATM取款机系统 | 学生成绩管理系统 | |
使用Java实现面向对象编程 | 宠物商店 | 电子宠物 | |
使用增强交互效果 | 当当网 | 贵美商城（二） | |
使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统 | 论坛短消息 电子书城 | 新闻发布系统 |
课程名称 项目案例 贯穿案例 深入.NET平台的软件系统分层开发 酒店管理系统 MySchool 使用ASP.NET技术开发网上书店 博客系统（一） 第三波书店 开发基于Ajax和控件技术的Web应用系统 博客系统（二）
课程名称 | 项目案例 | 贯穿案例 |
使用Hibernate开发租房系统 | 租房网（一） | |
使用MVC框架开发租房 | 在线投票系统 | 租房网（二） |
使用Java企业级技术开发大型系统 | Facelook | JB0A办公自动化管理系统 |
教学模式
科学的多模式教学法
传统的“理论实践”是运用上机实践验证理论的正确性；而ACCP6.0所指的“理论实践”是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。
1)理论课：
目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理；
内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析
2)上机课：
目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。
内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化；
3)指导学习课：
目标：难点突破类型-针对重难点帮助学员理解和消化技能；
课程总复习类型-帮助学员建立技能体系。
内容：难点突破类型-作业讲评、学员答疑、练习；
4)在线培训课：
目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。
5)项目案例课：
目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。
6)阶段项目课：
目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。
7)毕业设计课：
内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。
目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
多元的教学方法
丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。
就业岗位
1.Java(JavaEE)开发工程师
2.Java实施工程师
3..NET软件开发工程师
4.ASP.NET软件开发工程师
5.外包开发工程师
6.应用软件研发工程师
7.设计和开发工程师
8.数据库工程师
9.ERP/CRM/0A/B2C应用开发工程师
10.测试工程师
11.系统分析员
12.文档工程师
晋升道路
认证体系
0STA证书
国家人力资源和社会劳动部颁发
accp证书
北大青鸟APTECH颁发，全球54个国家通用
