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1.

学会处理审题与做题的关系。1些初2学生对已知条件，读不全，读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，应该着重去分析题干，认真仔细地体会，越是综合的题目越要学会在已知条件中“挖”信息。

2、学会处理做题和得分的关系。很多学生反映很多题他们都是会做的，做出来却没能得分，或是不能得到题目全分，问题就出在学生答题时不够细致认真，没有良好的答题习惯，没有美观整洁的格式书写，没有严密的答题逻辑，计算不够仔细，这些对于中考，以至于高考都是致命的。

3、培养主动整理的学习习惯。部分初2学生1直觉得自己已经很努力了，但是成绩始终上不去。原因是他们没有1个高效的学习习惯：习题整理，方法总结。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会去整理。

4、所周知，偏科是相当可怕地，有些初2学生几乎每个数学的压轴题都能做出来，但是语文1个简单的默写诗句，就会难道他们。这将直接影响他们的综合实力，影响他们在中考时候的综合竞争力

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