关于性别这个话题，在初中学生当中总是一个比较火热的话题，因为初中学生正是身体发育的关键时期，并且由于他们身体方面的某些变化，他们也开始对自己的性别有了更多的认知，而这个时候，生物学也会教给初中学生很多关于性别方面的知识。但是对于这个敏感而又神秘的话题，初中生物教师应该如何做好人的性别遗传教案呢？接下来，小编就来分享一些好的方案。
人的性别遗传教案步骤一：让同学们了解男性和女性的不同
男性和女性为什么不同，这个初中学生肯定不太明白。那么生物教师首先要让同学们对这个话题感兴趣。如何让他们干兴趣呢？生物老师可以让同学们写出男生和女生的不同点。当同学们把这些不同点都写出来之后，那么生物老师就紧接着进行这第二个步骤。
人的性别遗传教案步骤二：让同学们了解性别决定于什么
当同学们写出了男生和女生的不同点之后，生物教师就可以向同学们提问，问他们为什么会出现这些不同点。再度引起同学们的好奇心。若是同学们回答不出来，这个时候，生物教师就可以告诉同学们性别是由染色体的不同而决定的，然后再进行第三个步骤。
人的性别遗传教案步骤三：用围棋来教同学们理解性别是由什么决定
生物教师告诉同学们，男性是由X、Y这两条染色体组成的，而女性则是由X、X这两条染色体组成的，那么关于X、Y这两种染色体，同学们可能不太容易理解。那么教师就可以教同学们用黑色棋子来代表Y染色体，而用白色棋子来代表X染色体。然后教师再告知同学们们，男性精子中有X、Y这两种染色体，而女性卵细胞中只有X染色体，所以从中，同学们就可以发现，原来性别是由精子决定的。
以上就是小编整理的关于初中生物教案之人的性别遗传教案。其实初中学生对这些知识比较好奇，但是又有点害羞，所以生物教师在备课的时候要尽量考虑到初中学生对这些知识的渴求和接受程度。
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