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沈阳爱贝国际少儿英语特色教学理念—有助提高少儿英语学习效果!

2017-06-11 阅读:140 来源:沈阳爱贝少儿英语
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英语在人们的生活中占据着越来越重要的位置。以往,孩子咿呀学语时是以母语学习为主,而今由于英语在世界舞台上不可或缺的重要地位,很多家长往往在孩子学说话时,就通过听儿歌、听趣味单词的方式,让孩子接触英语。当孩子具备了一定的学习能力后,便将孩子英语学习正式提上日程,让孩子在培训班中系统地学习英语。


少儿英语学习因课程主题为孩子,受年龄限制,仅仅用单纯学习的方式,让孩子学习英语,并不会取得很好的效果,反而可能会使孩子自信心下降,失去学习兴趣。因而少儿英语培训学校坚持特色教学是很有必要的。记者了解,在这方面有着深刻的研究和模式,为少儿英语市场提供了很好的先例。

据记者调查发现,爱贝国际少儿英语从2009年进驻中国,隶属爱贝国际教育集团,是专业从事国际儿童英语语言教育及研究的多元化教育集团公司,其进入中国后,根据中国孩子特点,美国现行课程体系及幼少儿心理特点,开创了具有中国特色的第二语言教育(ESL)模式。

沈阳爱贝英语的教学老师,向记者介绍爱贝立足孩子本身,设立了适合少儿阶段的特色教学理念。此教学理念包括Phonics、Listening、Reading三部分。其中,Phonics部分,是将美国布什政府少有认定的更佳英语教学法Phonics充分运用, 将自然拼读法作为整个母语多元教学法的根基,该方法已被全世界认可为学习英语的一种简单、有效的方法。因此,在中国市场上,也主要采用此方法,再结合孩子特点进行教学。Listening部分,是在孩子学习英语的初始阶段,从“听”入手,培养孩子良好的听的习惯。在此基础上,改变传统教学方法,通过创设丰富多彩、形式活泼的语言情境,来培养孩子的学习兴趣,让孩子喜欢上学习英语。Reading部分,是以Reading为主线,贯穿在课程中,使孩子在提高英语综合能力的同时,锻炼自然科学、数学、社会科学兴趣爱好、美术、诗歌、历史文化、魔术、绕口令、谜语、等多种学科的认知能力,使孩子在丰富的内容中提升英语技能,并锻炼思考、友善、自信、诚实等杰出品质。

沈阳爱贝国际少儿英语的教学理念和模式,使孩子在培养良好学习习惯的同时,达到了很好的学习效果,受到了家长们的广泛赞同。

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