北京比较好的英语冬令营在哪?在6~12岁的小学阶段，培养英语学习兴趣与记忆单词这两者并不存在任何冲突矛盾。只有孩子对英语学习拥有浓厚的兴趣，才可以促进他主动去学习探索;而记忆单词的过程则是让孩子不断学习到更多的知识，带着好奇心继续展开后面阶段的学习。那么，面对现在比较常见的对记忆单词不敢兴趣的问题，快乐冬令营教育将为您带来怎样采用正确的对策和方法，让孩子更多、更好、更主动的去记忆英语单词。
一、培养小学生背英语单词的能力
首先，家长们不妨回想一下自己在小学阶段是如何学习汉语的?是不是只通过课堂上不断的词汇积累，一段时间之后就能够读书看报了?其实，在孩子的英语语言教育当中，也可以借鉴一下汉语的学习经验。单词记忆的过程必不可少也十分漫长，也许只需要一天记忆一个单词，那么一年坚持下来就能够积累365个英语单词。这样坚持下去，在完成小学的学习之后，孩子很轻松的就可以拥有与初中生一样的词汇量。有了英语词汇作为最基本的学习基础，就一定能够带动孩子听说读写各个方面的能力提升，使其英语成绩在学校内名列前茅。
二、教会小学生正确记忆单词的方法
常言道：磨刀不误砍柴工。掌握正确记忆单词的方法，能够取得事半功倍的效果。"好脑瓜不如烂笔头"，在记忆新单词时，可以一边拼读单词一边在纸上写一写，通过视觉、听觉等多种感官的调动，能够加强孩子对单词的深刻印象。同时，家长可以定期对孩子进行单词测验，查缺补漏，及时了解孩子对已经记忆过单词的掌握情况，在筛选出记忆不够牢固的单词，进行进一步的学习记忆。此外，家长也要定期督促孩子重复记忆单词，克服大脑的遗忘规律。
三、学习音标扫除背单词的读音障碍
学龄前的英语学习中，可能会通过英语培训班或者依靠有声学习软件，来帮助孩子掌握单词的发音。但是到了小学阶段，这样简单浅显的教育方式，已经远远不能够满足小学生认读记忆单词的需求了。因此，学会用音标进行拼读发音，掌握常见的英语单词拼读规则，就成为帮助孩子更快更好的记忆单词的最高效的方式。
快乐冬令营教育将为3—12岁的学员们提供原汁原味的美国公立小学课程，不仅能获得类似汉语母语的英语语言能力，更能获得美国孩子的思维能力和创造力!
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