耿总向大家分享了一个重要的话题，那就是鼓励的价值，耿总回忆说在超感学习力课堂上，发现了特别的现象，一位学习特别差的学生在老师，同学们鼓励下，结课之后竟然成绩到达了中等水平，扑克牌感应正确率也达到了80%，相反一位学习特别好，活力四射的学生没有任何的鼓励，最后的效果却是很差，这样的现象说明了鼓励价值的重要性。
为了向大家阐述鼓励价值的观点，现场实战演习了鼓励课堂，首先智新超越的家人们先进行两人表扬，然后在进行多人对一人的表扬，现场挑选了被表扬的两个人进行采访，得出的结论是多人表扬比一人表扬更开心，更有信心!
通过鼓励课堂的实战，晨会现场众多老师表达了对孩子进行鼓励价值的决心，我们也相信在智新超越老师的带领下，在“让好习惯成为家庭快乐的源泉的”任务下，越来越多的孩子会获得自信的提升，因为只有相信自己，才会勇敢去做其它的事情，智新超越有信心用灵魂影响另一个灵魂!
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