聋儿口语康复的使者--北京博仕英才教育崔博老师

2016年3月3日是第17个爱耳日，据统计，我国7岁以下聋儿大约有80万，并每年还在以3万人的速度递增。儿童患先天性耳聋或者因药物过量及副作用造成耳聋会给孩子的一生带来了极大的影响，也给家庭甚至家族的生活带来了难以表达的痛苦。随着医疗科技水平的不断提高，人工耳蜗的植入给聋儿带来了福音，但如何使他们听到声音后，能知道这是什么声音以及这种声音的意义及如何区分呢？这就需要进行聋儿口语康复训练。现在介绍北京博仕英才教育的崔博老师，他有一套完善的康复训练方案。

对待一个聋儿，首先要培养他的初步的听觉记忆能力，要帮助他感受声音的大孝长短、高低、声调。其次要进行节奏、词语、音素、发元音等综合练习。然后要做舌唇操、呼吸游戏、声气训练以提高聋儿的辩听能力。最后还要针对聋儿的异常语调及假声等及时纠正。

通过一套细致、耐心的训练，聋儿的感觉、感知、认知能力，发音、说话能力会逐步得到有效的改善。会给孩子的生活及家庭带来生机和乐趣，也会增强孩子和家长的生活信心。