表演
考试中位主干考试。项目主要分布在1、2、3试中进行。分别考核学生的表现力、想象力与舞台情感的分配及投入。以命题小品方式考核。
台词
主要分布在1、3试中。分别考核学生语言面貌、语音面貌、情感投入与语言变化可塑性。以朗诵台词片段、小品文为考核方式。
形体
主要在2、3试中进行考核。分别考核学生的形体塑造能力、肢体协调能力与动作模仿力。以形体展示及考官命题为主要考核方式。形体基本礼仪及肢体协调性训练。分别加强考试形体的成品舞蹈段落训练。
编导
创意
掌握广告、广播电视节目、晚会活动策划的方法和写作格式详细讲解广告、广播电视节目、晚会活动的特点，结合特点的创意方法，写作格式，结合具体的例子练习。
发声练习
调整学生的语音面貌。掌握正确的发声习惯与科学发声技巧。
语言
技巧
作为播音创作的基础，主要帮助学生掌握在播音创作中分析理解稿件、基本感受稿件的方式。
朗诵
主要帮助和要求学生结合语言发声技巧做到绘声绘色的朗诵。
形体
礼仪
学会最基本的礼仪和形体练习，能够更好的参加面试考试
上镜
技巧
目的是让学生掌握上镜的基本要领、舞台站位，在考场上杜绝慌、乱、晕镜现象。讲解上镜的基本要领。包括眼神、面部表情和体态交流问题并做练习。
教学目的
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