昆明高中三年级外语一对一家教辅导？很多人曾就辅导班问题发出质疑，说学生本身学业压力就很重，而过多的课外辅导班又加重了学生的负担，对学生身体和心理都有不同程度的影响。可是他们忽略了中国的教育现实，目前中国素质教育举步维艰，绝大部分还是以应试教育为主，这才是课外辅导兴起的原因所在。
说说这中小学辅导!
针对不同的学生要有不同的教学方案。小学生课外辅导的重点是培养孩子的学习兴趣;初中生的课外辅导在强化学生对知识点的掌握的同时，也是对在校学习的查漏补缺，更是探索学习方法的关键时期，没有好的学习方法，对学习生涯会产生很大影响;高中生补课时，应将应试和对教材的扩充作为课外辅导的重点。课外辅导可以激发孩子的学习兴趣，提供好的学习平台，通过一个经验丰富的团队研究各种试题，针对孩子们的兴趣爱好来策划适合孩子们的课堂，让孩子在最短时间内实现更大的进步。
小小方法会有大大作用!
考考自己，普渡大学的杰弗里·卡尔皮克(JeffreyKarpicke)曾用一项重大研究证明了自我测试的重要作用。他让学生学习40个斯瓦希里语单词，一部分学生要在学习过程中反复回忆这些单词的意义，他们在一周后的测验中平均记起了80%的单词;另一部分学生只是细读单词、并未主动测验自己，他们平均只记起了36%。这以后的其他研究也指出了同样的观点：自我测试的效果要超过一些常见的学习策略，比如画泡泡图来归纳一段文字的大意之类。在学习这些斯瓦希里语单词的同时自我考察，能大大提高你的回忆效果。
如果你觉得这听起来太过辛苦，不要灰心。威廉姆斯学院的奈特·康奈尔(NateKornell)和同事发现，要提高学习成果，重要的是努力回想学过的内容，至于是不是想得起来倒在其次。与我们想当然的观点不同，查看正确答案大大有助于日后的回忆，作用和你凭自己努力回忆不相上下。
“这个发现相当使人意外。”康奈尔说，“研究记忆的人向来认为，在问题和答案之间隐藏着一条条‘通路’。他们还错误地以为，学习者只有自己走通这些道路，才能学到最多，如果中途放弃或者走了岔路、接着直接去翻看答案，学习的效果就会打折。但事实并非如此。”他的发现指出，我们必须对记忆的工作机理重新思考。同时，这个发现也给那些偷懒的学习者送去了希望。
昆明高中三年级外语一对一家教辅导:中小学辅导培训班
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