无锡育婴师培训多少钱无锡免费育婴师培训咨询400-656-1450
美国孩子的自主意识和自立能力不是一天能培养起来的，这跟美国父母的放手有很大关系。天气已经很冷了，孩子们还穿着短裤，跟在大人后面跑，能走路的孩子大人很少抱，摔倒了父母只是在一边看着孩子站起来。经常看到老美带着几个月甚至刚出满月的孩子旅行，有的把孩子放在篮子里提着满世界转悠。
几岁的孩子则自己拉着小旅行箱，父母绝不会来帮忙。
碰上美国传统的鬼节，真让我们对美国孩子的创造力叹为观止。小一些的孩子多把自己打扮成各种小动物、小天使的样子，撅着小尾巴、挥舞着小翅膀、提着南瓜灯在大街上走来走去，也有的打扮成骷髅的样子，但无论如何都摆脱不了可爱的“小鬼”的模样。至于那些大一些的中学生模样的孩子，则装扮成千奇百怪的厉鬼，大鬼、小鬼、老鬼、少鬼、男鬼、女鬼、东方的鬼、西方的鬼、温柔的鬼、暴戾的鬼……有很多我们无法想象的厉鬼都被装扮出来，那些比较有特点的“鬼”则很高兴地摆出各种造型来跟大家合影。他们的劳动和创意得到了承认，孩子们会特别心满意足。孩子们的创意使得这样一个群魔乱舞的阴森可怕之夜变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。在这么一个大的节日里，我们根本见不到大人的影子，他们任由孩子们“胡闹”，发挥着孩子自己的创造力。
【育婴师职业前景】：
育婴师是我国8个新工种之1，集保姆、保健员、幼教老师的角色于1身。能根据婴儿发展水平选择和设计游戏活动，锻炼孩子的运动、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。劳动部最近开设了育婴师（育婴员、育婴师、高级育婴师）的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准，为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国家职业资格标准，该职业共设4个等级。
什么是育婴师：育婴师是全面掌握和实施婴儿成长中各种知识和技能的人。是国家职业等级评定范围的1个正式职业。
【育婴师的具体工作】：
1.生活照料：主要有饮食睡眠、卫浴锻炼、营养配餐、辅食添加、衣服玩具清洁等；
2.日常卫生与护理：生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅或其他金属中毒、预防意外伤害；
3.早教启蒙：语言表达、认形识字、音乐智能、动作训练、游戏玩耍等；
4.日常保健：抚触按摩、体格训练、幼儿体操等；
5.学前教育：游戏陪伴、儿歌舞蹈、英语教育、发展测评、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划；
6.生长测评：育婴师首先对宝宝生长发育的测评，根据测评结果，制定宝宝全方位的日计划、周计划、月计划，并进行实施，在实施过程中，随宝宝生长发育的情况，调整计划，再进行实施，使宝宝一天天健康快乐成长。
育婴师应该具有以下属性：
1、有母亲周到、敏感、细致、呵护、爱、无私；
2、有教师的理性、直觉、方法（对婴儿生理、心理、脑发展规律的了解）；
3、有医疗、保健师对婴儿生理变化的监测能力；
4、有心理咨询师对婴儿心理需要的洞察力；
5、有营养师对常用食物属性的把握力；
6、有体能训练师对婴儿身体发育成长锻炼能力；
【课程安排】：育婴师课程约12天。
无锡育婴师培训分三大部分：教育，生活照料，保健与护理
1、婴儿教育学.
2、婴儿营养学.
3、婴儿心理学.
4、婴儿解剖及生理学.
5、儿科--婴儿保健喂养、疾病防护.
6、产科--临产分娩及新生儿护理、照料.
7、相关法律、法规知识--母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识.
8、中国儿童发展纲要（年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识等方面.
【无锡育婴师培训费用】
高级育婴师
<收费标准>：2880元/人
中级育婴师
<收费标准>：1878元/人
初级育婴师
<收费标准>：600元/人
注：初级育婴师和中级育婴师如报名符合政策条件，可享受政策补贴，部分或者全额退款，免费培训！
【育婴师培训对象】：
1.从事0至3岁婴幼儿教育、保育的工作人员；
2.对婴幼儿早期教育感兴趣的人士；
3.计生、妇幼工作人员、医院儿科、产科、妇科医护人员；
4.亲子园、幼儿园、托幼机构等从业人员；
5.准妈妈、孕妈妈、新妈妈、全职妈妈和有志从事育婴事业的社会各界人士。
【育婴师培训报名条件】
1、初级育婴师培训：
周岁身体健康者，具有爱心、耐性、责任心、普通话标准；观察敏锐、善于学以致用；初中（含）以上学历，欲从事或已从婴幼儿护理、照料和早期教养工作；提倡父母辈、祖父母辈家长亲自学习护理和教育儿孙的知识技能；
2、中级育婴师培训：
有进取心，欲提升职业技能的人员；学前教育、特殊教育、临床医学、护理学、公共卫生、医学营养、卫生检验与检疫技术等相关专业高职高专毕业学年学生；相关专业中专（含）以上学历的保教护理人员；已获得本职业初级证书的社会人员；
3、高级育婴师培训：
学前教育、特殊教育、临床医学、护理学、公共卫生、医学营养、卫生检验与检疫技术等相关专业大学学历的教育工作者、医护人员；已取得本职业中级证书的相关专业高职高专毕业学年学生；已取得本职业中级证书且成绩优良者；已取得本职业中级证书成绩合格持证满2年。
【育婴师培训报名地址】：无锡市北塘区民丰路198号锋尚文创中心416室
【联系电话】：051082801109严老师18936077960
【育婴师培训常见问题】
Q：育婴师有什么作用？
A：育婴师职业资格证书是国家对从事0~3岁婴幼儿养育、教育工作人员的职业能力认证，是用人单位选人用人的主要依据之一，同时也是退休后工资评定的主要依据之一。
B：对于从事家政服务的人员，如月嫂，育儿嫂等人员来说，持有育婴师证书上岗的，工资会比没有育婴师证书的人高出500~800元每月！
Q：为什么要考育婴师？
A：根据有关调查显示：有了育婴师证书再去从事家政服务的人员，工资平均比没有证书的人高出500~800元每月，同时就业机会也比没有证书的人多出2~3倍！
B：国家的有关政策：对从事育婴方面工作的人员必须持证上岗，对于月嫂，育儿嫂们也是如此！不久的将来，没有育婴师证书的人员是无法从事育儿嫂的岗位的！育婴师证书将成为他们必备的上岗条件！
C:而对于月嫂，育儿嫂们来说，现在拥有了育婴师证书之后，自己在找工作方面就会有很大优势，而且不用担心自己的岗位会被其他的人取代！
Q：家政服务人员拥有育婴师证书书的优势？
A：随着社会的发展，从事月嫂，育儿嫂的人也会越来越多，竞争也会越来越激烈。多一个证书，就多了一个选择，也为自己的职业选择了一条更宽的路。家政人员有了育婴师证书之后，工资平均比没有证书的人高出500~800元每月，同时就业机会也比没有证书的人多出2~3倍！
B：无论从工资待遇，还是职业选择，都会优于其他没有育婴师证书的人！对于雇主来说，拥有更多知识，育婴师证书的人优先考虑是毫无疑问的!可以更好的选择就业!
Q：如何获得育婴师证书？
A：报名参加育婴师职业资格考试，考试合格后即可获得由人力资源和社会保障部颁发的相应等级的育婴师职业资格证
B：中级育婴师考试平均每月举行一次，学习方便，考试通过率高。
Q：中级育婴师报考条件（符合一条即可）？
A：大专及大专以上学历
B：具体6年及以上工作经验
【育婴师工作要求】
一、生活照料
（一）饮食
1.能够进行母乳喂养指导
2.能够正确冲调奶粉
3.能够正确准备用具和喂哺婴儿
4.能够制作泥糊状食品并正确喂食
5.能够正确选择、搭配、制作固体食物
1.母乳喂养的重要性及喂养方法
2.奶具使用和消毒的知识
3.喂哺的方法
4.制作泥糊状食物和固体食物的知识
5.营养素的基本知识
（二）饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴幼儿的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
1.能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
2.能够正确包裹婴儿
3.能够给（训练）婴儿穿脱衣服
4.能进行婴儿二便后的清洁处理
5.能为婴儿进行水寓日光寓空气浴
1.不同年龄婴儿的睡眠时间
2.正常二便的规律、特性
3.三浴锻炼的方法和好处
4.尿布的选择、使用、换洗方法
（四）卫生（居室、个人、四具）
1.能够保持居室卫生
2.能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
3.能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
4.能够给婴儿洗头、洗澡
1.婴儿居室的环境要求
2.卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
3.婴儿个人卫生的知识
二、日常生活保健与护理
（一）生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
（二）预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
（三）常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
（四）预防铅中毒
能够识别铅中毒
1.铅的来源
2.铅进入人体的途径
（五）危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
三、教育
（一）动作技能训练
1.能够适时地对婴儿进行大动作训练
2.能够对婴儿进行精细动作训练
1.大运作的训练方法
2.精细动作的训练方法
（二）智力开发
1.能够对婴儿进行认知能力训练
2.能够对婴儿进行语言训练
1.认知能力的训练方法
2.语言的训练方法
（三）社会行为及人格培养培养
1.能够适时培养婴儿生活自理能力
2.能够适时培养婴儿社会交往能力
3.能够适时培养婴儿良好的情绪行为
1培养生活自理能力的知识与方法
2.培养社会交往能力的知识与方法
3.培养良好情绪行为的知识与方法
（四）实施个别化教学计划
1.能够实施个别化教学计划
2.个别化教学计划实施的程序与方法
围绕其《育婴员国家职业标准》和育婴师应具备的基本要求开展的课程内容：
观念引导、个人修养与职业道德；家庭礼仪；
０-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点；
婴幼儿保育重点分析；
幼儿各个机能训练的游戏活动设计；
幼儿教育；
简便易行的心理训练；
玩具、读本的选择；
自理能力、交往能力的培养；
婴幼儿保育技术（实际操作）；
婴幼儿日常生活护理及疾病预防（实际操作）；
抚摸、沐浴（实际操作）；
婴幼儿营养需求特点及营养餐配制；
婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治；
婴幼儿成长的监测与评价；
