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1.方式
method

由培训企业派遣职员去环亚琅文学习中心参加学习

2.人数
No. of students

报名人数≥4人

3.计划
Plan

由于培训公司培训人员工作时间不稳定，以及水平不一致，环亚琅文将向培训企业推荐标准课程，以供学员学习。

4.目的
purpose

提高学员的英语综合能力，以适用在英文办公环境下的需求。

5.内容
content

1. 多媒体课：学员在环亚琅文多媒体教室自由学习，通过大量的词汇和常用句法练习，在听、说、读、写四个方面得到提高，使学员的英语基础得到巩固。此外，学员 在多媒体学习的内容也是小班课的话题，学员通过多媒体课程的学习可以实现对小班课的预习。本课程共计18个单元，包括12个单元课程和6个复习单元。

2. 4人小班课：由学员提前预约，外教授课，每班人数最多4人。通过外教对话题的讲解，学员将会掌握西方交流方式，深刻了解西方文化。由于班级人数少，每位学员有充足的时间和外教一对一的练习口语。本课程共计12课时。

3. 8人沙龙课：由学员提前预约，外教授课，每班人数最多8人。该课程主要是以学员的练习为主，在老师的指导下，学员围绕话题展开讨论或角色扮演。外教对整个练习过程中出现的问题进行指导，使学员的口语能够更流利和地道。本课程共计24课时。

4. 增值课：学员选修，无需预定。学员在环亚琅文中方语言指导老师的建议下，进行有选择的学习，弥补自身薄弱环节。增值课目前环亚西文可提供的内容有初（高） 级口语，初（高）级听力，商务英语、走遍美国、影视赏析、英语角（初级、高级）等。每周30~40节可选，每班人数不定。

6.形式
form

Ø 分级别学习，中方老师辅导跟踪整个学习过程；

Ø 预约式上课，学员根据自身空余时间，提前预约学习时间，做到个性化学习。

1.前期准备1
Early period preparation 1

对目标学员的英语水平进行评定

1、电脑测试 （约20分钟）

2、口试 （一对一，约10分钟）

2.前期准备2
Early period preparation 3

1、测试和分析报告
 
2、评定学习级别，建立学员个人学习档案

3.实施过程
Process of implementation

1、组织和安排培训的实施

2、培训中反馈意见的调查

3、根据调查分析做合适调整

4、提供阶段性评估

5、提供评估报告和建议

6、为培训合格学员提供证书 

4.质量控制
Quality control

1) 授课质量监控：
环亚琅文每月调查授课教师教学质量与工作人员的服务质量。通过学员了解教师的授课准备情况、课堂组织、教学方式、互动性等方面，对学员满意度进行评估，提高教师授课质量。

2) 学员学习监控：
环亚琅文每月递交学员的学习进度报告，使甲方了解学员具体学习进度；其次，学员每完成一节小班课的学习，环亚琅文外籍教师会进行一次评估，判定该学员是否达到该节课的学习目标。如果学员未能通过评估，将重修该节课程。

3) 毕业测试：
学员完成全部课程后需要参加毕业测试。测试包括笔试和口试。笔试试卷是由该级别试题库中随机抽取一份。口试是由外籍教师对学员口语进行一对一的测试，对学 员的词汇、语法、发音以及流利程度进行考核，评定学员英语水平。在综合两项的分值之后，环亚琅文教学部评定学员是否能够毕业。