日语真可谓“中西合璧，内外兼收”，它的组成部分包括“和语”、“汉语”、“外来语”和“混合语”四部分，其中的“和语”是其本
民族的语言，“漢语”是引入中国的汉字，“外来语”是引进近代欧美的语言，主要是英语，“混合语”是前三者的杂糅。由此可见，
大和民族是一个非常善于学习的民族，融汇百家,一家独成。
课堂学习为我学习日语提供了条件，在课堂上老师利用与生活中的事物的对比，提高我的学习兴趣。在学习五十音图的时候，老
师让我们与汉字结合，找出形似的汉字，或者找出假名的特点，让我们对比的念、写，这样我们就会记得快记得牢也不会觉得没有
意思。此外老师适当地借助现代化教学手段，给我们创造了一个更好的学习日语的环境。如在日语情景教学中，老师运用幻灯和投
影来放映词语，加大容量，提高效率，帮助我们正音、辨音。也运用电影、电视场景和意境，使学生如临其境、如见其人，如闻
其声，获得一种真实、生动、亲切的感受，促进我们的语言活动，让我们从视觉、听觉等多方位去感受日语文化。
日语学习是一件辛苦的事情，要花大量的时间和精力，贵在一贯的坚持和热爱，只要每天扎花点时间扎实实地学习，久而
久之，肯定会有大幅度地提高的。还有我们要敢大胆读、大胆说、大胆写。学外语不容易，谁都曾经出问题，关键要不怕丢面子，
反反复复地读。
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