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复习选用题海战术科学吗

2017-04-24 阅读:161 来源:成都京翰教育
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很多学生有这样的想法,会在复习中做很多问题,恨不得往年的题目再做一次,所以在考试中会立于不败之地,其实学生这样的想法是不现实的。在复习时会有很多内容等着看,并不是说完全可以掌握所有的知识,拥有所有的能力。


因为现在题目的灵活性很大,只有彻底掌握了,考试时间才会得到分数。如果要得到高分,考生还是要从基础上抓起,培养解决问题的能力,而不是盲目地投入到海战术中,浪费大量的时间。但还是要考试题,学生不做一定量的试题是绝对不可能的,关键要看学生怎么做。真的能得到什么吗?


( 1 )选定问题

如果要使用主题海战术,前提是要在学习主题的选择上有一定的目标。课外材料的题目既简单又难,所以在选择时必须注意。选择、填空、实验、实验探究、综合计算这些问题,可以针对其薄弱环节进行专项锻炼。成都市韩晶教育一对一辅导教师认为,选题应尽可能广泛,往年的试题、模拟试题等。应该和所涉及的各种问题配合得很好。这样,既漏补缺,思路也畅通,从而事半功倍。


( 2 )简易法

我们不仅要注意问题的数量,还要注意问题的质量。在这里做问题的质量是,学生能够理解每一个问题的解决思路、解决问题的技巧和方法,以及对课题进行知识点调查等,做得好做得反。这就要求我们除了埋头研究课题外,还要查找问题,对做问题的方法进行总结,找出一类问题的解题规律。达到一对三的效果。


( 3 )提高考试能力

目前,评价学生的方法是通过分数,解决问题的技巧必须通过一定的锻炼和锻炼。新课程改革后,试题的灵活性得到了加强,开放性试题的数量也有所增加。我们应该加强这方面的培训,以便轻松应付考试。练习作为考试,体会考试的状态,做练习要有时限的训练,注意提高做题的效率,以更好地适应考试的节奏和紧张。


学习运用主题海战术的出发点是好的,因为只有不断地练习才能增强自己,但学生盲目地做问题真的能把每一个问题都做得很好吗?对学生来说,掌握上述问题的质量更为重要。

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