在中国,平均每分钟大约有38位新生宝宝呱呱坠地。国人常说“三岁看大,七岁看老”,很多家长都十分认同0-3岁早期教育开发对孩子人生的巨大价值。
然而,宝宝何时可以接受早期教育?专业的早期教育教什么?家庭教育如何与早教课程结合,从而使宝宝早教效果更大化?宝宝3岁前,隔代抚养应该注意些什么?男宝宝和女宝宝在早期教育上应该有哪些差异?其实,这些重要的问题常常被家长所忽略!
2015年东方爱婴为全国25个省及直辖市的3836名1-50月龄城市儿童提供了身心发展测查服务。所有参与测查儿童的家长皆因具备早教意识及需求,自愿带孩子前往当地东方爱婴早期教育中心,免费接受由专业儿童发展测评师实操的中国儿童发展测评。在测查的过程中,测评师记录每个孩子的性别、月龄以及五大智能发展测查数据。测查结束后,家长获得孩子当月龄的身心发展测查专业报告,并由测评师为其做结果解读。如发现孩子存在体能或智能的发育不足,甚至发育迟缓现象,测评师会为家长做出科学养育建议;在必要时,会建议家长带孩子前往相关专业机构做进一步的咨询和检查。
东方爱婴对这3836名宝宝的测评报告数据进行了整理,在元宵佳节之际,我们用数据说话,为大家奉上中国卓绝份0-4岁中国城市儿童身心发展测查报告。儿童发展测评CCDA告诉您中国0-4岁宝宝的五大智能发展状况!2016年我们愿与您一起加油,发现宝宝天赋,激发天赋,让宝宝做更好的自己!
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