数学学习过程是一个解决问题的过程,通过一道难题引入了一种新的思想和方法,数学前进的动力就是解决问题。我认为解决问题的过程是一个从条件到结论的过程,即一个推理的过程,在这个过程中,不断地分析现有的条件,不断地推导出新的结论,新的结论成为现有的条件,从而完成问题的解决。
中学和小学在学习上的最大区别是我们应该慢慢地学习自学的能力。你有非常扎实的基本功。如果你能继续坚持在初中学习,高中的数学对你来说应该很难。你应该记住中学数学课很重要。
锻炼数学学习能力,改变学习方法,改变单纯接受的学习方法,通过接受学习、探究学习、合作学习、体验学习等多种方式学习,在教师的指导下逐步学习“提问、实验探究、讨论、新知识形成、应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一向多样化的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性和合作性就可以得到加强,成为学习的主人。
数学成绩的提高和数学方法的掌握离不开学生良好的学习习惯。
良好的数学学习习惯包括听力、阅读、探究和家庭作业。
听力:要抓住听力中的主要矛盾和问题,在听的时候尽量用老师的讲解思考,必要时做好笔记。每堂课结束后,我们都要进行思考和总结,做到一课一得。
阅读:阅读时,要认真研究和理解每一个概念、定理和原理,并通过与同类工具书的联系,从实例中学习,丰富知识,发展。
探究:在解决问题后,要学会思考,探索一些新的方法,学会从不同的角度思考问题,甚至改变条件或结论去发现新的问题。经过一段时间的学习,我们应该理清思路,形成自己的规律。
作业:我们应该先复习作业,先思考,先写,这样我们就会掌握大量的问题。作业要认真,书写要规范。只有这样,我们才能脚踏实地、循序渐进地学好数学。
总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥主观能动性,注重细节,养成良好的数学学习习惯,培养思考、分析和解决问题的能力,最终学好数学。学习是一个积累的过程,你知道的越多,它就会越好。所以记住更多,选择你自己的方法。
最后要提醒七年级的学生,数学能力的培养主要是在课堂上进行的,因此我们应该重视课堂上的学习效率,寻求正确的学习方法。在课堂上跟上老师的思路,积极进行以下步骤的思维预测,并将自己解决问题的思路与老师所说的进行比较。特别是要抓住基础知识和技能的学习,课后及时复习。
