若想让宝贝的学艺之旅变得轻松有趣,我们首先要了解孩子的心理发展规律和成长需要。
下面这个小故事,隐藏着宝贝在才艺启蒙过程中更重要的3个秘密: 我急迫地想教女儿写毛笔字。时常追着问她:“Lisa,要写毛笔字吗?”女儿一般会给我一个否定的答案,然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她,但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具,我练我的书法。当我写了一段时间后,女儿就会提出她也要写,然后我们母女俩就一起快乐地书写。
国际私塾家庭教育顾问解读关键词:模仿模仿是孩子的主要学习方式之一。孩子往往会不自觉地模仿父母或者其他小朋友。孩子的这个特点,可能需要我们思考:我们是具有生活情趣的人吗?那些放给孩子听的音乐,我们自己会欣赏吗?孩子涂鸦的时候,我们会有去参与的热情和冲动吗?其实,父母自身的行为更能感染和激发孩子的兴趣并且参与其中。父母对某种事物喜欢和投入,孩子就很容易接受和投入,因此得到的效果比你和他说很多道理都强。
国际私塾家庭教育顾问解读关键词:重复 很多孩子都喜欢反复地听一个故事,或者反复地要求妈妈唱同一首歌。如果妈妈这样做了,孩子就强化了他的记忆。而且,孩子喜欢这个过程,是因为他在期待妈妈讲的下一个故事情节或一句歌词,和自己知道的正好一致,这让孩子颇有成就感,好玩程度不亚于藏猫猫。
在孩子的学习过程中,除了模仿,还有一种是通过自己的尝试和错误来验证。在尝试和错误中,孩子需要不断地重复。当重复之后的结果被验证是正确的,孩子会很快乐;如果被验证是错误的,孩子就会在下一次的重复中校正自己。
在兴趣启蒙中,如果了解了孩子的这种心理特点,就不会觉得难以理解并试图去改变他。
一句话点睛:“多重复”、“小步子”,你的耐心和陪伴就是他的成长空间。
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