课程简介：
针对4-5岁幼儿好动、好奇心强、语言学习能力快速提高的年龄特点，由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师，采用情景、TPR、歌曲歌谣等传统教学及多媒体课件的现代教学相结合的方式，结合跨学科和多元智能的教学理念，强化自己动手的教学内容，帮助幼儿培养良好的发音习惯、增强学习兴趣、提高综合能力。
适用学员：
4-5岁幼儿（泡泡幼儿英语一级课程续读生或相应水平）
学习目标：
1.掌握93个左右的词汇，以及13个左右的简单句型，唱演歌曲歌谣18首，根据图片进行简单的故事复述、表演，掌握英文字母A-M的发音及其相应单词；
2.通过课堂活动培养幼儿的八大智能：语言智能、肢体运动智能、数学逻辑智能、自然观察智能、视觉空间智能、音乐智能，人际交往智能，自我认知智能；
3.听懂老师的全英文指令并做出相应的反应，能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画画、做动作等，能根据图文说出单词，在活动中使用简单的英语并主动与他人进行交际。
授课内容：
POPTOTS教材体系将学习约380个词汇，40个左右的日常习惯用语，48个句型，48首英语歌曲，48首英语歌谣。通过各种生动有趣的活动和符合语言习得理论的内容设计有效激发儿童学习的积极性，让孩子在快乐中学习英语，同时培养孩子的良好课堂习惯，提高孩子的认知能力，加强孩子多元化发展等各个方面。
课程特色：
采用游戏化课堂活动、激发学生参与课堂的兴趣，吸收多种教学方法、通过多维度互动体验学习英语的乐趣和成就感，强调学习策略培养、发展学生的思维机能和逻辑思维能力，注重综合能力评价、更能帮助学生建立自信心、增添学习乐趣，结合完备的辅助配套材料，全面培养学生学习语言的能力。
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