剑桥雅思考试真题是官方给出的教材,所以每一位考生都值得好好的利用这份资料。接下来小编为大家带来的剑桥雅思11test4阅读Passag1答案解析相关内容。
剑桥雅思11test4阅读Passag1答案
Question 1
答案: FALSE
关键词: genetic causes, skin
定位原文: 第 1 段第 2、3 句“Because identical twins come from…”同卵双胞胎享有同样的基因密码,两人出现不同只可能是环境因素造成的差异。
解题思路: 本题出题位置符合顺序原则,作为文后第一个题型中的第一道题,考生可以轻松在正文第一段中定位到一模一样的 skin 一词。从理解上来看本题也并不困难:原文明确说到同卵双胞胎来自同一颗受精卵,基因完全相同,一切不同都是后天环境因素造成的。这与题干信息“同卵双胞胎的皮肤看起来有多年轻,其背后有可能存在着基因方面的原因”相悖,因此答案为 FALSE。
Question 2
答案: NOT GIVEN
关键词: greater risk, developing certain illnesses, non-twins
定位原文: 第 2 段第 2 句“If identical twins are…”
解题思路: 题干中的 illness 一词回到原文中有两个对应的同义替换词,分别为 ailment 和 disease。即使对前者不甚熟悉但必定应当认识后者,所以定位并不算难。仔细阅读文章内容可知,本句只是提及同卵双胞胎与异卵双胞胎在对某种疾病产生反应的方面有何异同,比较的对象只涉及“双胞胎”这个范围,并未将之与“非双胞胎”比较,没有明确提及题干的信息“双胞胎比非双胞胎更有风险得上某些疾病”,通读后文后,也没有其他的答题定位区域,因此答案为 NOT GIVEN。
Question 3
答案: NOT GIVEN
关键词: Bouchard, advertised, newspapers
定位原文: 第 4 段第 2 句“Over two decades 137 sets of …”
解题思路: 本题可以凭借 Bouchard 这个专有名词而轻松在文中定位,但仔细阅读文章内容就会发现,确实有许多双胞胎参与了此人所进行的研究,但并没有明确提及那些双胞胎们是通过什么途径来到 Bouchard 实验室的,没有“报纸”和“广告”这些信息,因此答案是 NOT GIVEN。
Question 4
答案: TRUE
关键词: epigenetic processes
对应原文: 第 6 段最后一句“According to a recent field called …”
解题思路: Epigenetic 这个词作为学科名称,一模一样地出现在文中第 6 段,可以被轻松定位。阅读定位句则可以知道,这一作用过程确实既不同于环境因素,也不同于基因因素,与题干表述相一致,因此答案为 TRUE。
Question 5
答案: A
关键词: invented a term, two factors
定位原文: 第 4 段第 1 句“The idea of using twins…”
解题思路: 题 目 : invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics; 译文:发明了一个术语用来区分影响个人特质的两种因素。本题基本上就是考査考生对 coin 这个单词作为动词表示“创造”;这个单词作为名词还可表示“术语——这个词汇知识点,而 coin a term 这样的用法在此前的剑桥真题里已经出现过,此题答案为 A。
Question 6
答案: C
关键词: study of epigenetics, increase, knowledge
定位原文: 第 12 段最后 1 句“Having said that, Reed … ”
解题思路: 题目:expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge;译文:表达了这样一个观点:对于表观遗传学的研究将会增加我们的知识。本题的定位稍有麻烦,因为 Reed 这个人名在文章的后三段中都有所提及,对比这几段文章中的相关内容,待读到最后一段时理解原文应该不难,increase our knowledge 与 take our understanding further 是简单的同义表述关系,本题答案为 C。
Question 7
答案: B
关键词: mathematical method
定位原文: 第 5 段第 1、2 句“Bouchard and his colleagues …”
解题思路: 题目:developed a mathematical method of measuring genetic influences;译文:开创了一种数学方法来衡量基因的影响。本题出题点距离人名定位处并不远,statistical concept 与 mathematical method 为同义替换关系,此题答案为 B。
Question 8
答案: A
关键词: pioneered
定位原文: 第 4 段第 1 句“The idea of using twins to measure…”
解题思路: 题目:pioneered research into genetics using twins; 译文:开创了通过双胞胎来研究基因学的做法。本题与第五题的定位完全相同,都是原文中的同一句,且从考查单词的难度上来看,比第 5 题更容易理解。无论 date back (追溯到)这个词组还是 first 这个单词都不会造成理解困难,正是 Francis Galton 开创了研究双胞胎的先河,本题答案为 A。
Question 9
答案: B
关键词: lived apart
定位原文: 第 4 段第 2、3 句“But twin studies took a surprising twist in…”
解题思路: 题目:carried out research into twins who had lived apart; 译文:对那些各自生活在不同地方的双胞胎进行了研究。无论是原文中第二句里的 separated at birth and reunited as adults 还是第三句里的 Reared apart, 都明确对应题干中的 lived apart 这个信息,只需明确这个研究对象到底是 Francis Galton 还是 Thomas Bouchard 所研究的即可。经过仔细阅读可知为后者,因此本题答案为 B。
Question 10
答案: D
关键词: epigenetic processes
定位原文: 第 7 段第 1、2 句“Epigenetic processes…”
解题思路: 题干说“在表观遗传过程中,_____会影响我们的基因活动行为”。用 epigenetic processes 可以轻松在原文中定位到出题位置,但需要耐心读完相邻的两句,才可根据后句里的these reactions这个指代更加确定答案应为前一句中的chemical reactions, 根据意思选择最接近的选项,由此可得答案为 D。
Question 11
答案: B
关键词: create, internal
定位原文: 第 7 段第 2 句“These reactions …”
解题思路: 题干说“在表观遗传过程中,化学反应会影响我们的基因活动行为,例如在创造我们内部_____的时候”。本题的出题位置与上一题来自同一句话,看出原文中的 parts of our bodies 正是对应 internal organs 这一表述,因此答案为 B 选项:organs。
Question 12
答案: E
关键词: uncover, genes, affected
定位原文: 第 9 段第 1 句“One way the study of …”
解题思路: 题干说“表观遗传学的研究正在探索我们的基因会以怎样的方式受到我们的 _____的影响”。考生应该不难找到原文中 impact 与题干中 be affected by 的同义替换,对比可知答案为 E 选项:environment。
Question 13
答案: behaviour/behavior
关键词: pregnant rat, stress, problems
定位原文: 第 9 段第 2 句“Studies of animals, for example, have shown…”
解题思路: 题干说“有一个例证:如果一只怀孕的老鼠经历过紧张压力体验,新生的幼鼠日后就有可能展现出_______方面的问题”。“怀孕的老鼠”这个信息在文中容易定位,考生只需认真阅读定位句即可得出答案为 F 选项。
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广州雅思英语学校成立于1999年,现任校长是有中国雅思“教父”之称的中国社会科学院博士、中国雅思教育开拓者,资深留学教育专家万昌明博士。广州雅思英语学校是国内最早的专业雅思学校之一,也是英语IELTS考试中文“雅思”命名的首创者之一。十九年来, 广州雅思英语学校秉承“教育以学生为本,以质量为先”办学宗旨,坚持“知识、激情、励志”的教学理念,发展成为华南乃至中国最大的雅思学校之一。
