我们详细介绍了2019AP全年备考纯干货指南，针对2019年考试时间安排、考试介绍及备考时间规划等方面，为广大AP考生做了完整的解析。今天，我们围绕AP美国历史，为大家继续讲讲美国历史备考系列之选择题。
美国历史简介
AP美国历史的课程内容相当于两个学期的大学历史课程，包括美国历史九个时间阶段(从 1491 年到现在)中重要的事件、人物和发展历程。在学习史实的过程中，学生们需要学习和使用历史学家们运用的技能和方法来分析一手和二手资料，展开历史评论，进行历史对比， 以及历史推理(背景分析、因果分析、识别连续性和变化性)。为了锻炼学生们跨时代跨地域的综合历史分析能力，学生们还需要在美国历史的七大主题中进行探索，它们包括:美国人及国家身份、移民和殖民、政治和权力、工作经济科技、世界中的美国、地理与环境、文化与社会。
为什么要考AP历史？
美国历史课程更多的是要培养学生的历史思维能力（即historical thinking），在拥有historical thinking思维能力的情况下学习历史事件。不要简单把历史学习理解成记下所有的历史事件，而是要学会分析线索和证据，利用事件时间去推理历史关联，去建立支持自己推理的论证，是根据一个历史事情去进行思维发散、跳跃、逻辑逐步严谨的过程。
对于某些美高或国内国际高中或者国际部的同学来说，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励，也就意味着会一定程度上提高GPA。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识的特质，在申请上起到相当的积极作用。特别是AP美国历史这样的文科，属于AP考试中难度系数比较高的科目，可以为申请者加分不少。
进入大学后，根据不同大学的政策和要求，可以换取一定的学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
AP美国历史历年的5分率
AP美国历史可以换取学分的部分学校
AP美国历史考试2017年6月进行了微调，其中选择题部分并没有变化，依然延续2015年改革后的题型。选择题部分共55道题，规定时间55分钟，占分比例40%，全部都是材料题，一篇材料对应2-5个问题，材料中可出现文字、图表、漫画、照片、地图等，考察不同历史阶段，每个问题考察该历史阶段的不同学习目标。这次就以文字材料题为例讲一下选择题的解题方法。
解题步骤
先扫一眼材料，文字材料先看作者和时代：
例如上面的材料，看右下角，作者是华盛顿，能看出这是他1796年卸任时的告别演说。这样就马上可以有个预判，大致知道会问什么问题，如从Farewell Address就应该联想到外交政策Isolationism。然后再看后面的题目，比较容易快速把握主旨和题目关键点，提高做题效率，节省时间。
看题目的题干
看了题目的题干问题之后再回去看文章，比较容易快速找到相应的答案。
常见的题干问题类型有：
问影响(what was the effect?)
e.g. The impact of the.........mentioned in the above excerpt was......
Which of the following was the effect of the above event?
问原因(what caused this? Historical causation)
e.g What contributed to.........?
问观点(point of view)
e.g Which group(or person) would support/disagree with the position described above?
问比较，延续和改变(Comparison, Continuity and Change Over Time)
e.g The above description is most similar to what other event/time period in U.S.history?
2.看文章材料
需要注意的出题点有：
作者观点：Who? Views? Purposes? Biases?
历史背景：When? Where? Events?
文章受众：Who? How might the audience affect the document’s content?
3.排除错误选项
常见错误选项的特征有：
所处的时代不对：事件和题目要求的时代不符
和题目事件无关
有史实错误
AP历史考试的选择题注重考察对历史事件的整体理解(an overall idea)，相比于现在SAT2美国历史选择题,AP问得没有那么细节，两个考试有不同的考察重点。
