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只要认真备考，其实雅思听力是一个容易取得高分的科目。

然而，很多同学却反应自己听力反应速度慢，甚至经常走神；无法获取重点信息，无法判断潜在的考点；也有同学觉得自己听懂了听力，答题正确率却偏低。

事实上，听力反应速度慢、抓不住答案的提示信号词是产生如上问题的根本原因之一。

听力反应速度慢容易理解，解决的方法就是反复精听提高基础听力能力。那么什么是答案的提示信号词呢？

掌握信号词真的能提高我们的答题正确率吗？怎样才能抓住信号词呢？

什么是信号词？

信号词，是指听力中有特殊指示意义的单词、短语或句子。信号词于是这在接下来的听力中，可能会出现重要信息或新的子话题，提示潜在的考点。

信号词主要包括以下五类：

1.逻辑关系词，如 so、because；

2.表示观点的实义动词，如 argue、suppose；

3. 语气词，如 you know、well、oh；

4. 疑问句；

5. 结构提示词，比如 first，second 等。

其中表示逻辑关系的信号词比较多，一些主要的表示各类逻辑关系的信号词列举如下：

一、顺接和递进

例词：also， furthermore， moreover， what is more， in addition…

考点：And Western scientists are starting to draw on this wisdom… (C6， P28， Q31找标题)

解析：And在这句话开头，有一定的递进含义，this wisdom则是指代了前面一句话出现的their wealth of traditional knowledge(因纽特人传统的知识)，所以这两句话有紧密的联系，同学们在读题的时候要通过发现信号词，然后发散地看它的前后句，最后把考点考察的 意思补充完整。

二、对比和转折

例词：however， but， although， nevertheless， on the other hand， by comparison， while

考点：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. (C7 P24 Q20)

解题：此题是段落大意配对题，在确定H段段落大意时，段落中间but之后出现的那句话就是解题的关键，根据句子中出现的两个比较级，可以确定答案应该为X The need to raise standards.

考点：While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages， few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanove and his associates. (C7 P27 倒数第二段 Q39， 40)

解析：段首句用while引起注意，我们可以根据success， 和后半句中的few teachers， spectacular results， 搞定最后两个填空题。

三、相似

例词：similarly， in other words， that is， put another way， as …

考点： Thus， we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do.(C4， P28， Q40)

解析：题目考的是对文章的总结。因此解题时重点看文章中表示结论的句子，thus这个单词给了我们提示，而句子中的as.。.do表达的是一个相似的逻辑，因此答案可以确定为B。

四、排列次序

例词：firstly， second， another， the second， the most， the best， next， then， now， later， since， eventually， finally…

考点：First， it lacked the necessary technical vocabulary. Second， it lacked the grammatical resources required to represent the world i an objective and impersonal way，。。. (C5， P49， Q30-31)

解析：题目30-31考的是并列和否定的逻辑关系，原文中的first， second， 对应的就是题目中的neither.。.nor.。。这个并列关系，这两题的答案就迎刃而解了。

五、强调作用

例词：in fact， in essence， in particular， emphasize…

考点：This， in essence， is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates… (C5， P21， Q18 信息包含题)

解析：信息包含题考察细节是在哪个段落出现，在做此类题目时，要注意信号词与考点的密切相关性，从而迅速找准答案。这里出现了in essence(实质上)，起了一定的强调作用，迅速扫读后，发现同时出现了题目关键词sociobiology， 破折号后面的介词to表目的，与题目中的the general aim of一致对应。

六、最高级、比较级

例词：–est， most， best， more， better， superior， inferior， preferable， exclusively， extremely.。。

考点：Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain， animal or human. (C5， P44， Q24)

解析：题目中出现了最高级the most difficult tasks， 因此在原文中也应该相应的出现最高级。除了明显的the most， -est， 还有些单词本身也含有最高级的含义，比如extremely， exclusively， superficially， 文中的这个extremely demanding对应的就是题目中的最高级，所以答案也确定。

七、因果关系
例词：as， because， since， lead to， as a result， result in， consequently， therefore， thus， the caused of…

考点：Until recently， not much was known about the topic， and little help was available to teachers to deal with bullying. Perhaps as a consequence， schools would often deny the problem.(C6， P94， Q33)

解题：题目问的是学校否认问题反应了什么，就是这个现象的根本原因。因此原文中consequence就给解题提供了信息，根据consequence之前的一句话就可以将答案找到。

八、举例子和说明
例词：for example， for instance， that is to say， i.e.， such as， including…

考点:Other substances were then introduced： including fillers， such as woodflour， asbestos or cotton… (C5， P39， Q5 流程图)

解析：我们看到such as后面是举例子，such as后面的例子可以作为定位词，woodflour， asbestos， cotton就是fillers的其中一种。Fillers在这里就是一个概括性的词语，常常是考点。

以上即是雅思阅读技巧如何发现信号词的全部内容，考生根据这些信 号词可以判断应该采取精读、跳读或是扫读等不一样的阅读方法和技巧，希望大家能经常性地读一读，提高自己对这些单词及短语的敏感度。

掌握信号词真的有用吗？

为什么说提高信号词的敏感度，就能认识潜在的考点继而提高答题正确率呢？

举一个简单的例子，假如对喜欢的女神表白，女神回答说：“你是一个好人，但是……。” 

这里表示逻辑转折的词但是就是一个非常典型的信号词，表明女神后半句话的意思与之前“你是一个好人”相反，也就是否定了交往的可能性。

你甚至不需要听「但是」后面的句子，你就已经能判断出后半句话才是内容的核心，也就是可能的考点。

怎么找到信号词？

要想解决听力反应慢的问题，除了要具有一定的听力基础之外，掌握信号词是提高英语听力能力的一个秘诀。而你只需要做到如下三个步骤

Step 1. 审题并预判

Step 2. 提高信号词敏感度，认识潜在的考点

Step 3. 重新做题，分析反思

Step 1. 审题并预判

很多同学都知道在正式播放听力内容之前，要阅读题目并划出关键词

殊不知，划出关键词仅仅是第一步，而根据你划出的关键词，预判你将要听到一段音频的主要内容和结构，才是审题的真正奥义。

如果对尚未听到的音频内容已经有了大致的判断（不需要对细节的判断），那么在接下来的听力过程中会感到比较游刃有余。

有的同学会比较纳闷：我连听都听不懂，又怎么可能猜得准呢？

事实上，只要具有一定的听力基础水平，练习积累得多，其实我们不难发现，雅思听力每个 Section 的内容都是相对固定的，场景基本固定在：

Section 1：生活场景，比如预约出游等；

Section 2：大众性话题，经常是一段独白，例如一段讲话或一段广播；

Section 3：教学场景，是两个主要说话者之间的一段对话（尽管最多可能有四个说话者），例如学生讨论或学生个别辅导；

Section 4：关于某一个学科或一个概念一段独白，比如一个报告或一个讲座

在如上听力内容中，无非是将「论文作业」替换成「调研作业」，再将「物理学科」替换成「金融学科」等；

而在听力结构中，每个听力模块都是「总-分」或「总-分-总」，这个就需要具体问题具体分析。

Step 2. 提高信号词敏感度，认识潜在的考点

如前所说，既然提高对信号词的敏感度，就能认识潜在的考点，那么我该如何做呢？

事实上，对于不同 Section 的雅思听力，预示着潜在考点的信号词是大致相同的，并且我们已在上文中给出。大家要做的是：

1. 经常阅读典型的信号词；

2. 在听力做题过程中每次听到信号词，都提高警惕；

3. 听力完成后，在听力原文中标注出信号词，并分析信号词之后的信息；

4. 根据信号词，总结文章大意及结构。

Step 3. 重新做题，分析反思

很多同学都反应即使自己觉得能听懂文章内容，但答题仍然错误。

针对这种情况，大家要做的是：

1. 在执行完 Step 2 梳理文章内容之后，重新放听力并做题；

2. 重新做题后，根据信号词，定位题目到对应的原文内容；

3. 多次精听，反思做错题目的原因。

同学们很少会主动多次精听，并分析这一道题乃至一类题目为什么会做错，这是非常低效的学习方式。

刚开始做错了，说明第一次理解有误；

接下来寻找信号词、梳理文章内容之后，第二次做题对了，说明理解了这道题的具体内容。

但是如果没有反思为什么这一道题为什么做错（是听音辨音能力低，还是单词量少，还是结构没理解，还是理解这句话有一些关键语法点没理解导致理解错误，等等），那么下次出现了类似的考点和题目，还是会做错

平时练习时具体的操作方法是：平时练习体的操作方法是：

平时练习时具体的操作方法