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四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是全国首批高等学校新农村发展研究院建设试点单位之一。

那么，四川农业大学网络教育教育技术学专业怎么样？本文将从以下几个方面介绍该专业，供各位考生选报专业时参考之用：

一、四川农业大学网络教育教育技术学专业的培养目标

根据不同高校招收教育技术学专业时招录的生源文理科情况不同，每个高校培养目标也不一样，大致培养方向可以分为以下几个方面：

1.培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

2.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作；各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作；

3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点；

4.中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；

5.各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作；

6.软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作；到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

7.网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以从事远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作；到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

8.广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。

9.视频公司、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作。

10.从事教育软件的设计和开发工作；出版社 、多媒体设计、平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。

11. 从事教育学、心理学研究及相关工作。

12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。

二、四川农业大学网络教育教育技术学专业的培养要求

1. 本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

2. 培养适应新世纪的综合的信息素质人才。

三、四川农业大学网络教育教育技术学专业应获得的知识与能力

1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

4.具备计算机网络设计开发、常用软件熟练应用的能力以及影视 制作的能力；

5.具备计算机硬件、局域网等小型网络维护的能力；

6.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

7.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

9、现代教育技术在企业培训中的应用。

四、四川农业大学网络教育教育技术学专业的课程设置

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、电子模拟电路、数字模拟电路、计算机文化基础、C程序语言、VB设计、网页三剑客、动态网站建设、数据库原理与应用、网络教育应用、多媒体技术、Flash动画设计与制作、现代远程教育、电视教材设计与制作、影视艺术、premiere影视制作、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术与课程整合、计算机网络、软件工程、微机组成原理、计算机辅助教育、企业培训设计、教学设计、教学媒体理论与实践、摄影摄像、校园网建设与维护、机器人设计、教育心理学。