艺术生是高中教学中一个特殊的群体,艺术生的个性鲜明,专业课成绩较好,但是他们的文化课基础往往会比较差,尤其是英语基础相对薄弱。艺术生如何适应英语学习,如何在高中英语学习中发挥自己的优势,是家长和老师所关注的。
一、做好高中与初中学习的衔接过渡
作为老师,我们都很清楚英语是基础性很强的科目,学生初中的英语基础直接决定着他们进入高中学习英语所表现的兴趣,从而影响着高中英语的成绩。对于艺术生来说,在初中阶段往往不重视英语,这就导致进入高中时就丧失对英语学习的兴趣。艺术生如何适应英语学习,首先我们可以通过摸底了解学生的大致水平,及时给学生弥补初中的缺弱知识。由于艺术生的基础比较差,所以高中的课程不宜过快,要让学生尽快适应高中英语教学。
二、激发学生学习英语的兴趣
培养学生的兴趣有助于学生注意力集中,观察力提高,思想活跃,增强学习的自信心。艺术生如何适应英语学习,具体做法就是把语言教学和日常生活联系起来,上课可以结合学生们感兴趣的话题来对相关知识进行讲解。对艺术生来说,将知识与专业课的知识如美术、音乐、娱乐等方面的知识相结合,与学生多交流接触,了解学生的需求。
三、使学生树立信心和恒心
由于艺术生的英语基础差,尽管怀着想要学好英语的决心,但是一旦跟不上老师的节奏,他们的挫败感就会将求知欲掩盖。这样就要求老师不能往难、深的知识讲,要将重要知识一遍遍重复,有耐心地从概念开始,逐步引导。
以上就是各种艺术生如何适应英语学习的一些小提示和方法。在教学过程中,不能对学生怀有偏见,也不能对学生做出片面的理解,这样会导致学生对老师有种不信任感。老师的职责就在于公平地对待学生,让学生对自己有正确的定位,有着特长的学生是非常杰出的,英语教学的成功与否,不止取决于学生的智力,还在于老师的教育。
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