家长在检查孩子做作业时候，往往会碰到孩子问问题，对于孩子的问题，家长通过什么样的指导和点拨更有效呢？家长在给孩子进行作业指导的时候，需要注意一下三个问题：
教会孩子读题目的好习惯
对于处在小学阶段的学生来说，很多题目不会做，由于题目没有好好看缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。家长在遇到这样的情况时，一定要注意培养孩子思考的问题。小编在此给出的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。
会用例题作指导孩子
对于确实比较的难的题目，家长也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。
只讲出题目的关键点
一些不好利用例题进行指导的题目，京翰教育的老师建议，家长可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
其实，家长指导孩子做作业，是一门相当有学问的事情，不仅要具备一定的知识水平，还要具备一些心理知识，只有如此，才可以帮助孩子更好的在课业方面取得进步。
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