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如何对待孩子“唱反调”?

多数的家长都希望自己的孩子听话,但是几乎所有的孩子到了一定的年龄段后就会时不时的和家长们唱反调。家长都说愿意和孩子交朋友,更重要的就是能不能放的下做家长的至高无上的权威。为孩子打造快乐的情商环境,要努力地体察孩子的情绪和情绪下隐藏着的愿望,就是为孩子创造愉快接受的通道。

多数的家长都希望自己的孩子听话,但是几乎所有的孩子到了一定的年龄段后就会时不时的和家长们唱反调。树仁荟的老师认为对待孩子唱反调应该注意以下几点:

1.对孩子唱反调应该有反弹琵琶的思考。家长都愿意孩子成为爸爸妈妈说一就是一,说二就是二的“听话”孩子,确实认真思考一下就有发现这样并不好。我曾经听一位心理学老师说过,孩子开始唱反调说明孩子开始了思考,他不再完全依附父母的思想。所以不要单一的认为孩子唱反调不好。关键是如何认识、分析和引导他的唱反调行为;

2.在孩子唱反调的过程中省悟自己对孩子的教育、沟通的行为。有时孩子唱反调的直接原因来自家长管教孩子的方法。再则家长不能苛求孩子听大人一切的话,因为有的话不符合童心,有的话孩子听不懂;

3.要选择积极的讲话的出发点和正确的解释方法。孩子受到激励,往往就不大会唱反调;

4.不妨蹲下来和孩子说话。摄影师给儿童拍摄时,往往要蹲下来,把自己降到和儿童一样的高度时,才能拍出好效果。平时教育孩子也一个也应如此相似。

家长都说愿意和孩子交朋友,更重要的就是能不能放的下做家长的至高无上的权威。为孩子打造快乐的情商环境,要努力地体察孩子的情绪和情绪下隐藏着的愿望,就是为孩子创造愉快接受的通道。