ACCP课程与多模式教学方法的设计，建立在对全球IT行业的广泛调查之基础上。其目的在于使接受APTECH教育的学员能够更加符合21世纪企业对IT人才的要求，为毕业的学员提供更为广阔的就业空间。凝聚了APTECH十几年教学经验之精华的多模式教学方法，使学员在学习过程中具备了坚实的理论基础而不仅仅是应用软件的使用，既适应实际工作环境又有高度的自信。
丰富的多模式教学方式，先进的多媒体教学方法，适用于远程教育的网络版课程以及独特的个性化设计学习，将使学员的实际操作能力更强，管理经验更丰富，更具竞争性。
教学模式
每种教学模式包含的教学环节如下。
1、理论课：
通过教员讲解、示范，使学员理解基本理论。
2、上机课：
巩固所学技能的概念、知识；培养动手能力；
3、指导学习课：
指导学习课分为难点突破类型和课程总复习类型。
3.1、难点突破类型指导学习课
解除疑惑，进行知识梳理。
3.2、课程总复习类型指导学习课
锻炼学员归纳和总结的能力、表达能力，帮助学员搭建知识框架。
4、在线培训课
培养学员解决问题的自学能力、表达能力，提高学员自信心。
5、项目案例课
1、训练技能点的综合运用能力；
2、提升代码熟练度、规范度；?
3、提高软件质量意识；
4、学习业务知识。
6、阶段项目课?
综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
7、毕业设计课：
综合运用全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
★灵活的教学体制
全年滚动招生，由浅入深，循序渐进分期培训，可免费反复听课上机。开设脱产班、晚班、周末班，适合不同类型人士学习。
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