有越来越多的年轻家长开始接受早教的观念，将自己的宝宝送去专业的早教机构及早进行专业教育。然而往往会有一大部分的家长在宝宝上了一段日子的早教后，发现宝宝的进步很小，这是什么情况呢?
首先，大多数家长都喜欢宝宝能全面发展，其实不然，这样给宝宝的压力比较大，而且宝宝也会弄得疲惫不堪。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。
其次，有些家长把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为早教课的老师就像幼儿园老师或者小学老师一样，教书育人。其实，早教课的老师，主要是示范和引导，帮助家长和孩子进行互动游戏，很多的时候是需要父母进行好的引导。
最后，家庭中，家长也应该和孩子重复练习。成年人的思想中，存在一种根深蒂固的障碍，即“最大效益法则”。当他们看到孩子付出巨大的努力却收效甚微，或者一直在从事浪费时间却毫无收获的劳动时，就会有不值的想法，但是对于宝宝而言，这是在积累的过程。
宝宝的早教是离不开父母的，父母们对花点心思在宝宝身上吧!
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