教学目标
说：能在口头表达中做到发音清楚，语调达意；能救所熟悉的个人和家庭情况进行简单对话；能用户一些常用的日常套语。
读：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求和指令；能借助配图看懂对话等所表达出来的简单信息。
写：能基本正确的使用大小写字母和标点符号；能模仿范例写句子；能写出简单的问候语。
培训内容
1.语法：三种基本时态（一般现在时，现在进行式，一般过去式）There be句型;形容词比较级 情态动词can、可数名词和不可数名称
2.词汇：约1000个常用基础词汇，话题包括：国家和国籍、月份与季节、颜色、家庭成员、个体部分、食物家居、衣着、服务场所
语言知识目标：听：能在图片、图像、手势的帮助下，能听懂简单的话语和录音材料；能听懂简单的配图小故事；能听懂课堂简单的提问；能听懂常用的指令和要求并作出适当的反应。
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