雅思听力之语音篇
Janice
语音是口语听力的门脸，如果考生许多英语词语发音不准，又不熟悉这些词语的正确发音，当听取录音捕捉信息时，自然就对不上号了。所以听力训练时不妨一方面尽可能纠正自身的错误发音和语调，另一方面至少要熟悉常见的词语和语句的发音，边听边念。
1.连读
两个意义连贯的词语，如果前一个词以辅音结尾，而后一个词以元音开始，在口语中则可以连起来读。此外，某些辅音与辅音，元音与元音，也可以连起来读。这种现象称为连读。考生在雅思听力考试中埋怨“听不清”时应首先想一想卡壳的究竟是一个词，还是两个以上词的连读。分析连读、熟悉连读的方法是：尽可能地将所听词语按音节听写下来，然后经过思考将辅音与元音根据词义断开。例如：
in1980(inneeneighty)
endofterm
poorarea
greenarea
nextyear
neareststation
2.失爆
如果两个爆破音或同一个爆破音（【p,b,t,d,k,g】）连贯出现在同一单词或连贯出现在前一单词尾与后一单词首，前一音只按其发音部位形成阻碍，但不爆破，稍作间息后立刻过渡到后一个音的发音部位并爆破，这种现象称为失爆。考生在雅思听力考试中埋怨“听不见”的不少是这种失爆现象。例如：
akee(p)-fi(t)studio
inteaddi(c)tion
re(d)blouse
ol(d)clothes
we(t)lands
for(t)night
foo(t)bridge
3.弱音
英语中的抑扬顿挫尤为重要。一般规律是轻重相间，实意词重读，功能性词（介词、冠词等）轻读，轻读时则念弱音，甚至声音。特别是口语中有大量的简化词：’m,’re,’s,’ve,’ll,’d,n’t还有名词复数的s,规则动词ed,分词及动名词的ing与ed，比较级er等等常念弱音。
twohundredandeightydollars
在雅思听力中，and弱读时d不发音，并和后面的辅音构成连读，因此常有考生分不清是$280还是$290.
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