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异地高考 打破教育歧视的开端

2017-04-11 阅读:162 来源:昆山逸仙人才培训学校
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 教育是国家富强、民族兴旺的根本。从去年起各地区相继出台政策,认同异地高考,打破高考门户之偏见是非常振奋人心的。这对很多考生而言,离教育公平又靠近了一步。

  然而,也有不少声音不无担忧地提出,放开异地高考可能会诱发“高考移民”潮,挤占本就已显稀缺的流入地教育资源,并迫使高考录取指标更加向流入地集中从而造成新的“地域不公”等。

  要实现教育公平,不仅需要坚定地放开异地高考,督促各地按照教育部的要求出台可操作的方案,还需要完善现行的高考招生、录取政策,加大高校自主招生力度,通过学业水平考试和综合素质评价,降低高招工作对“一考定终身”的依赖度,使招生、录取机制更加灵活、多元。

  从教育公平的角度上看是迈出了机会公平的重要一步。但是,要实现真正的教育公平,除了需要在高考招录体系上下功夫之外,还要注意随迁子女的学籍管理,制定公开透明的异地高考政策。教育公平的目的是为了让每个孩子都能接受公平的教育,成为有用之才。

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