现在越来越注重一对一辅导，家长及孩子认为这是最快捷最有效的方式。北京学冠辅导中心一对一辅导有效果吗?其实这个不仅仅要看教教辅导中心，这个固然重 要，但是还要看孩子自己本身，尽心尽力了没有，所以不能一概而论，所谓“一对一”教学，顾名思义就是一个老师在一个教学段只教一个学生。在一些学校里， 把”一对一“教学称之为个性化辅导。
教育本身就是以人为本和追求个性化，而‘一对一’是把个性化教学做到更强的程度，在教研方面的专业程度值得信任，能很有针对性地抓住教学的重点和难点，尤其是注意力不够集中、自觉性不够强的孩子更适合‘一对一’辅导。
“一对一”辅导也是近年来英国为提高教育质量采取的一项重要措施，从2007年开始试点实施。作为政府“促进发展试验”的一部分，其目的是为英格兰地 区后进的30万名7岁到16岁的中小学生提供数学和英语方面的额外辅导，使他们获得必须的基础知识，跟上课堂教学的进度。
按照政府要求，“一对一”辅导要为学生设计个性化的、具有针对性的教学方案。同时，辅导中会运用和巩固学生在课堂上学到的知识、技能和方法，帮助学生真正掌握。英国政府和学校希望通过辅导使学生能够正确思考、找到解决问题的方法。
在杭城“一对一”也悄然盛行，一个班基本上有三分之一的孩子参加过一对一培训。
课程基本是这样：首先，负责接待的老师首先通过与学生及家长详谈，不但了解学生的学科学习水平，还着重了解学生的性格、爱好，包括学生的学校生活、交 友状况、家庭状况。之后，老师还会与学生及家长各自进行单独交流。接下来，这些机构都要给学生做个测试，包括学科知识和心理性格方面的内容，才开始安排教 师和试听，试听可能收费。机构会给不同个性和特点的学生分派不同的老师。之后，给学生度身订造一套个性化的辅导方案。大多数“一对一”辅导班提供的是课桌 之间彼此隔开的小隔间，条件较好的补习机构还提供单人课室。
北京学冠辅导中心有效果吗?相信很多家长及孩子都看过以上的文章，自己心中也都有了一杆称，应根据孩子具体的情况制定计划，不要盲目报班。
