大班幼儿跟小班幼儿有着很大的不同的,就好像刚刚出生的孩子,他们在一个月之内会有着很多的变化,几乎是天天都在变。这对于父母而言,其实是很有趣的事情,因为他们每天都能够看到自己的宝宝给自己带来的惊喜。不过他们很多时候看到的只是孩子身体上和容貌上的变化,却没有关注到孩子内心的变化。那么,接下来,就来看看给大家带来的关于大班幼儿的特点分析。
大班幼儿的特点一:自我评价能力逐步发展
大班的幼儿开始会对自己进行一定客观的评价了,他们不再只听从长辈和父母给予自己的完美的肯定。他们会评价自己,比如:“我会唱歌会跳舞,但是我不会画画”,重庆伊顿国际教育的辅导老师指出,若是大班幼儿能有这样的想法,那么就说明儿童自我意识发展起来了,他们不会只感受别人的感受,同样的,他们会在意自己对自己的看法了。
大班幼儿的特点二:情感的稳定性和有意性增长
重庆伊顿国际教育的幼儿辅导老师表示,大班幼儿已经能有意识地控制自己的情感了,比如:参加户外活动的时候不小心摔了一跤,他能够忍着疼痛不哭。若是这件事发生在小班幼儿身上,那么他们早就哭着喊着叫要妈妈了。并且大班幼儿还能够感受到老师对自己的鼓励和批评,他们的情感会随外界的人、事、物而变化。
大班幼儿的特点三:自理能力和劳动能力明显提高
重庆伊顿国际教育的老师指出,大班幼儿不再需要幼儿教师为他们打水,为他们解裤子上厕所,为他们整理桌面等等事情。大班幼儿有了生活自理能力,他们开始能够自己做一些劳动,比如擦桌子,扫地,整理自己的学习用品等等。
以上就是重庆伊顿国际教育的幼儿辅导老师分析的大班幼儿的特点,希望能够对家长们有点帮助。
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