“出淤泥而不染”，来自中国的《爱莲说》，由北宋文豪周敦颐所写，描写了莲花的品质与涵养；美国知名蒙台梭利和平教育大师Patti，也衷爱莲花，她用莲花来代表蒙台梭利的和平教育，代表孩子的精神世界。这两者，有着共通之处。
Patti来过中国，到过杭州的西湖看过荷花，到过上海的南翔看过荷花节，拍回了许许多多荷花的照片，中国的江南水乡，确实是莲花、荷花更美的地方，在古代书画与文学中，留下了众多的传世作品。
Patti热爱音乐，拿起一把吉它，蒙台梭利之歌就信口唱起，感染全场；每次她在全球各地为父母和老师们讲授蒙台梭利和平教育，吉它都是她的随身伙伴，讲到精彩之处，她就开始弹唱，全场跟着她唱，从简单纯洁的歌词中，领悟蒙台梭利之爱。
她把歌词的一段，翻译成了中文，唱得非常标准，虽然她只会唱这么一段中文，但是这也体现了她的用心，她对中国孩子们的爱。在芝加哥，Patti还为我们COMBABY新爱婴的老师，特意唱了这段中文，确实非常动听。
这些蒙台梭利之歌，都是Patti老师自己创作的，如今已成为全球蒙台梭利和平教育的经典歌曲，在各种重要的蒙台梭利和平教育培训中、会议中传唱，作为保留节目。
在2016年在中国广州主办的卓绝期“蒙台梭利和平教育工作者”（和平讲师）的培训中，我们也传唱了Patti老师的蒙台梭利之歌，在学习了蒙台梭利和平教育之后，集体唱一唱，欢乐带动了情感，真是一种升华。
蒙台梭利和平教育，尊重孩子自然的生长，通过家庭环境的准备、社会环境的引导，让孩子身体获得自由地发展，让孩子的知识与精神获得自由地成长，孩子不仅是健康的、智慧的，而且是内心平和的、优雅的。孩子需要的，不仅是才华，还需要高贵的人格，这样，能给孩子带来人生的满足、价值的实现。
蒙台梭利和平教育，是一种教育的方法，也是一种精神的境界；为什么和平教育如此在全球受欢迎？因为父母们已经感受到，孩子的能力与精神同等重要，就像硬币的两面，缺一不可。而传统的教育，只关注了智力，忽视了孩子的精神健康，这是许多孩子长大了，并不感到幸福的原因；孩子们无法理解人生的意义，努力一辈子，也无法获得精神的自由与满足。
Patti老师将在今年7月来中国，亲自为父母们举办蒙台梭利和平教育讲座，也亲自为老师们讲授“蒙台梭利和平教育工作者”课程，对于中国的父母们与老师们，将是一次非常难得的高层次学习！
Patti老师给中国父母送来的寄语；我们期待，在中国，看到Patti老师的莲花理论的PPT，跟着她学唱蒙台梭利之歌。
