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1.先掌握深入交流的关键词、句,确保接近母语环境的超速效果。
(1)摆脱先学习简单词--只能肤浅交流客套话,不熟悉关键词而无法深入交流的尴尬现实。
(2)每课词汇量、知识面超常丰富,是常规教学的三～五倍,背一篇顶三篇的高速学习效率。
(3)近义词、反义词就近标注,在语言环境中,额外地轻松扩充词汇量。
2.音标及中文意思标注清晰,没有生词的学习压力,方便自学、复习。
单词均有音标、中文意思,直接拼读,不依赖教师、字典,节省大量翻书、查找时间。
3.独特的“非翻译”中文注释,自然熟悉语法,没有语法的学习压力。
(1) 摆脱传统翻译禁锢,直接对照注释中文意思,强迫熟练语法。无需过多讲解。
(2)ed(过去式、完成式)、s(名字复数、动词第三人称单数)、 ing(现在式)等常用语法点反复提示,让学生对英语语法极为习惯,迅速提高考试能力。
4.独创的时间管理与情绪控制技术,进一步确保重复与大量,让理解和记忆习惯成自然。
(1)每篇对话有成功记录板:记录复习次数。有效监督、自觉勤奋。确保“书读百遍,其义自现”。
(2)反序编排法:产生越学越少的心理习惯,减少心理负担。确保“书读百篇,文、词自通”。
(3)专心就是天才:成功者70%缘于情商而不是智商。采用邓泽时间管理及情绪控制器,及观想呼吸法,延长注意力集中的时间,减少受其它事物干扰而烦躁,以情商促进智商,增强记忆力。
(4)广结善缘:成功者70%是靠他人帮助,训练学生团队合作技术,互励互慧。学生协作、互助提高成绩,增长领导能力与协调人际关系、交流能力,广施爱心,方能人见人爱。
(5)开发右脑,增强记忆:右脑的学习能力是左脑的100万倍。采用低频率《爱和乐》音乐伴学,开发右脑的低频脑波,稳定情绪,减少笨拙的分析、推理过程,增强语言直觉能力。
5.绝对现场般的实战感,学员不请自来的强烈兴趣:使用三遍胜过背十遍。
专业表演、导演技术师资,告别假模假样的无效表演,摆脱内向、怯场、忘词,建立真实、终生的语言环境,丰富的表情、眼神、动作,刺激形成语感,不加思索地脱口而出。
6.意外的分数提高,终生的考试高手:无为而治,一举两得。