摘要:毕加索说:“我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生的时间去学习画的像一个儿童。”大师更多是成人的理性世界,有了更多的阅历,但同时心也有了更多的束缚,一般可以依靠技法与思考来完成绘画。而儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。而我们现在做的更多的确实把这种孩子所具有的,大师所渴求的能力给逐步抹杀掉。
毕加索说:“我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生的时间去学习画的像一个儿童。”大师更多是成人的理性世界,有了更多的阅历,但同时心也有了更多的束缚,一般可以依靠技法与思考来完成绘画。而儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。而我们现在做的更多的确实把这种孩子所具有的,大师所渴求的能力给逐步抹杀掉。是如果你的孩子喜欢画画,请阅读下文。如果你的孩子不喜欢画画,请认真阅读下文。它会告诉你美术培训是多么的重要:
1、儿童学画并不是为了培养画家,而是培养儿童观察、想象、创造、审美等各方面的能力。
2、并不是儿童学什么画都可能培养这些能力的,要看教师的教学目标是什么,怎么引导孩子。 画画是孩子的天性,如果哪个孩子不喜欢画画,那一定是大人的过错。从人的心理发展来看,孩子画画大大致可以分成涂鸦期、象征期(又叫表象符号期)、主观感觉表现期和视觉写实期四个时期。
在孩子绘画发展过程中,各个时期没有明确的界限,不同的孩子在绘画的某些方面会表现出不同的天份。只有了解了各个不同时期及不用孩子的特点,才能为我们指导学生绘画提供一定的理论依据。儿童学画不是只学绘画技能,更重要的是通过绘画培养各种能力。儿童学画可以培养观察能力,想象能力,形象记忆能力,创新能力等等。
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