从小学开始,老师就要求我们要写日记,那时我写日记都是呗强迫的,因为老师强制要求,所以自己不得不写。因此,不得不说,这也就失去了写日记的更初的意义。但后来我觉悟了,明白了其中的意义之后,我就一直坚持到现在。日记,是对我们每一天的生活的记录,是属于我们自己的一份珍宝,日记本上有我们自己生活的点点滴滴,有幸福快乐的回忆,但也会有一些小悲伤,可不管怎样,对于我们来说都是无价之宝。那现在小编就给老师们提几点建议,希望老师可以帮助小学生们都养成写日记的好习惯。
卓绝点:让学生认识到写日记的重要性
写日记,就是把我们所看到的、听到的、 想到的给记录下来。它没有太多的约束,只是要求我们记录下自己生活中的点滴,我们可以想写什么久写什么。可是即使是这样,写日记仍然是具有重要意义的一项活动。我们可以通过写日记来对于自己每一天发生了什么事儿进行记录,这样做可以三我们的记忆更加牢固。同时,在小学时期,也是小学生们习作发现的更佳时期之一,小学生通过写日记,可以锻炼自己的手笔,这也是写作的开始,对于学生以后的写作来说有很大帮助。所以,老师要让小学生们明白写日记的重要性,培养小学生们养成写日记的好习惯。
第二点:激发小学生写日记的兴趣
兴趣是更我们更好的老师,也是打开知识大门的钥匙。要想激发学生写日记的兴趣,我们就要让他们明白写日记的重要性。毕竟,兴趣是可以培养的,老师可以慢慢的耐心的去教导学生如何去写一篇日记,因为日记对小学生来说是刚刚开始接触到的一个新事物;老师还要细心的引导学生去认识到日记的好处。这样,相信就会有不少的学生明白了解到写日记的重要意义,同时也会激发了小学生们对写日记的兴趣。
第三点:教给小学生写日记的方法
无论做什么事,方法都是不可少的。要让学生写好日记,老师就得要教给学生写日记的方法。教会他们写日记的正确的格式,比如说,一般在卓绝行中间写上某年某月某日星期几,有的还需要写上当天的天气情况,第二行才开始写日记的正文等等。这些写日记的小细节老师都要告诉学生。只有小学生们学会了这些,他们才能够更好的写出一篇日记,并且对写日记产生兴趣。
以上就是小编整理出来的如何培养小学生养成写日记的习惯的三点建议,希望可以帮助到小学生让他们养成写日记的习惯和能够更好的写出一篇日记,小编在这里就祝福大家了。
