老师指出经常看见许许多多的数学考试以后,很多的同学都会大声感慨:这道题我应该会做的,总是在做的时候不是这里看错来就那里看错了;还有一部分得的学生则在思考考试的过程,对于那些“难题”实在是想不通,但是,等到卷子叫上去以后,没有告诉自己正确答案,自己就茅塞顿开明白了。
这些现象我们需要怎么样去解决和面对呢,怎么样才能在学习中少走或者不走弯路呢?
1、钻研课本
在复习数学的时候,书本中的基本概念、公理、法则、性质、公式、定理以及题目的答案都要用一些更基础的数学方式进行梳理,归纳整理基础知识、基本技能,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能。
2、切忌好高骛远
做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功。复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中考试题中的杰出试题,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率。
智康教育辅导老师表示如果在做习题的时候没有做到及时的消化和吸收,就是一味的想着快,完成作业,放弃简单的题目专攻很难的题目,这样只会徒劳无功。复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中考试题中的杰出试题,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率。
3、提高思维能力
平时在练习的时候,注意自己在解题过程中,思考问题方式,以及探索的过程,总是出错的原因是什么还有思维的断层。解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发,特别是在解答时曾感困难的问 题,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训;解题时,要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信 息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口。
4、保持好心态,树立自信。
智康教育专家建议保持一个良好的心态是非常重要的,这是保持清晰思路的前提保证。过度的紧张会导致学生的思路不够清晰,在计算的时候就会出现简单的错我。
