绘画是孩子的一种天性,但不同的孩子在绘画领域表现出来的能力水平也有很大的差异。有的孩子对绘画缺乏兴趣,有的孩子想象能力较为有限,绘画能力总不见提高,这就更需要我们作积极正确的指导,逐渐培养孩子的美术意识,不停鼓励孩子,重视对孩子作品的评价,培养孩子的绘画的兴趣,提高孩子绘画的表现力及审美能力。下面是关于儿童美术兴趣班教学经验的介绍。
一、兴趣是更好的老师,游戏是培养和激发兴趣的更好方法
兴趣是学习动力,如何提高孩子对绘画的兴趣,发挥孩子积极主动性,是我们教学的重点,让孩子主动去学习,吸引专业知识,增加自己对绘画的感悟能力。我们都知道,孩子天性活泼爱玩,对游戏的兴趣是与生俱来的。通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,把绘画寓于游戏中,是儿童美术兴趣班主要的教学方法。
二、培养和树立孩子们的信心是非常重要的
儿童美术兴趣班要正确地指导孩子进行绘画,首先应了解孩子绘画的特点。孩子绘画活动是一种创造活动,孩子绘画作品的魅力就在于其充满丰富,甚至离奇的想象和独特的表现手法。孩子的绘画能力,主要是依靠天生的直觉,对周边事物的感受能力决定了他绘画的水平。作为教师要重视孩子想象力的培养,不要轻易抹杀孩子的创造力,让孩子自由去通过绘画抒发感受和对这个世界的理解。
三、评价是一个重要的方法
儿童美术兴趣班的教学中,教师评价孩子的美术作品中一个必不可少的教学内容,教师对孩子作品评价的态度、标准往往直接影响孩子参与美术活动的兴趣和积极性,影响孩子对美术作品的态度,对美的鉴赏能力,从而提高审美情趣。
关于儿童美术兴趣班的教学经验,上海艾奇恩贝艺术中心就为大家介绍到这里,相信大家在看了之后都有了很大启发,希望对大家有所帮助。
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